1923S02001-外国历史文献选读1-课程教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《外文历史文献选读（一）》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

1923S02001

开课单位

历史学院

课程名称

（中文）外文历史文献选读（一）

（英文）SelectedReadingsofForeignHistoricalDocuments(1)

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

先修课程

世界通史

适用专业（类）

世界史

二、课程描述及目标

（一）课程简介

本课程主要讲述的是如何快速有效地阅读英文文献，并且准确地把握文献中透露出的信息。要求学生掌握历史学相关的常用英文词汇，具有快速准确英文文献的能力，为后面的学年论文和毕业论文选题与写作奠定必要的基础。

（二）教学目标

通过本课程，学生将：

课程目标1：掌握与历史学有关的常用的重要的英文词汇；

课程目标2：快速准确地阅读英文文献；

课程目标3：形成英文阅读的语感与习惯，为全英文工作与学习提供准备。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

2-3：掌握人文社会科学的基本知识，对相关自然科学的知识亦有所了解；

课程目标3

20%

3-3：掌握通用外语，具备直接利用外文文献进行初步研究的能力，修习第二外语，奠定继续学习的基础。

课程目标1,2,3

80%

四、教学方式与方法

主要采用课堂讲授法和课堂讨论法，以课堂讲授、学生结合讲授内容阅读思考为主，组织课堂讨论并写讨论总结。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

本课程教学重点：英文文献的阅读与理解能力的提升

（二）教学难点

只有通过不断的练习，英文词句的不断输入锻炼学生对于英文的熟悉程度，使英文阅读和理解的速度在实践中得到提升。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章

导论

了解关于专业英语的一些知识；学习历史的本质与世界史简介

8

讲授

课程目标1

2

第2章

文明的特征

正确理解下列内容：希腊世界如何形成；比较视野下的中国经济史；意识形态与帝国时期的日本

6

讲授

课程目标2

3

第3章

中亚与北非

正确理解谢列内容：关于殖民地印度史学；穆罕默德与伊斯兰的出现；独立后的非洲

6

讲授

课程目标3

4

第4章

关于现代的思考

正确理解下列内容：欧洲封建主义的基本特征；俄罗斯与苏联：一个地理注解；马丁·路德：我有一个梦想

8

讲授

课程目标2

5

第5章

历史研究的实践

正确理解下列内容：父权制的建立；历史研究的实践：文献引注规范

6

讲授

课程目标2

合计

34

八、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试?考查

（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试?课程论文

?课程报告?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

50%

作业

10%

若出现无故旷课情况，适当扣除

课程目标1

作业

30%

根据作业的完成情况，包括作业的完整性、资料的查询效果以及作业本身的逻辑严密与文笔进行评分

课程目标2

作业

10%

课堂与教师的互动

课程目标3

期末

考核

50%

准确完成考核问题

课程目标1

课程目标2

课程目标3

……

九、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

十、教材与教学参考书

（一）教材

《历史学专业英语教程》，沙露茵，[美]马紫梅编著，北京：北京大学出版社，2005年。

（二）教学参考书

各种英文专著和英文文章。

执笔人

郭云艳

审核人

刘程

教学院长

院长

发布日期

2023年6月1日