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3探索与表达规律
第1课时日历图或图形中的规律
;学习目标;(1)日历图中的数有什么规律?;(2)日历图的套色方框中的9个数之和与该方框正中间的数有什么关系?;(3)这个关系对任何一个月的日历都成立吗?为什么?;(4)这个关系对其他这样的方框成立吗?你能用代数式表示这个关系吗?;知识点1日历图中的规律;用代数式表示这7个数之和为:
a-8+a-6+a-1+a+a+1+a+6+a+8=7a。
即“H”形框内的数之和为中间数的7倍。;例1如图是某月的月历,任意用“H”型框选中7个数(如阴影部分所示),则这个数的和不可能是(???);知识点2图形中的规律;第1个“小房子”共有(1+4)枚棋子,
第2个“小房子”共有(1+2+8)枚棋子,
第3个“小房子”共有(1+2×2+12)枚棋子,…,
第10个“小房子”共有(1+2×9+4×10)枚棋子,即59枚棋子,第n个“小房子”共有1+2×(n-1)+4n=(6n-1)枚棋子。;归纳:;2.探索图形变化的规律,要注意观察图形,分析图形特点及数量
的关系,由特殊到一般,从不同的角度探索,最后用代数式表
示出一般规律,不同代数式表达的结果可根据去括号和合并同
类项法则化简,最终结果是一致的。
;随堂小测;2.把2024个正整数1,2,3,4,5,6,…,2024按如图所示的方式填写在8×253的表格中(图中所示是表格的一部分),用图中阴影所示方式框住表中任意6个数,则这6个数的和不可能是(C);3.用小棒按照如下方式摆图形。
摆第7个图形需要______根小棒,摆第n个图形需要___________根小棒。;4.按下面的摆法,摆100个三角形,则第100个三角形是______
色的(填“黑”或“白”),在这100个三角形中有________个白色的
三角形。
△△△▲▲▲△△△▲▲▲△△△▲▲▲……
;5.在如表所示的日历中,用长方形的框圈出任意3×3个数。;(1)如果从左下角到右上角的“对角线”上的3个数字的和为36,那么这9个数的为。在这9个日期中,最后一天是号。;(2)在这个月的日历中,用框能否圈出“总和为216”的9个数?如果能,请求出这9个数中正中间的数;如果不能,请说明理由。;6.【观察】观察下列式子:
①1×4+2=2×3;②2×5+2=3×4;③3×6+2=4×5;④4×7+2=5×6……
【猜想】根据上述式子猜想式子⑥:6×9+2=____×____;
【发现】用含n的式子表示出第n个式子:
________________________________;
【应用】利用你发现的规律计算:;探索与表达规律;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;谢
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