2024秋新北师大版数学七年级上册课件 第二章 小结与复习.pptx

小结与复习;要点梳理;二、绝对值;三、数轴;5.比较两个负数的大小;3.有理数的乘法;5.有理数的乘方;四、科学记数法;考点讲练;针对训练;考点二有理数的分类;针对训练;考点三利用数轴比较有理数的大小;比较字母的大小，一般可以根据已知条件，在数轴上找出合适的点，将需要比较大小的字母表示出来，从而把比较有理数大小的问题直观形象化，达到快速、有效解决问题的目的．;针对训练;考点四科学记数法;用科学记数法表示一个大于10的数，就是把这个数表示为a×10n(其中a是整数位数只有一位的数，n是正整数)的形式．因此，准确地理解科学记数法的概念，紧紧抓住a，n的条件是解决此类题的关键．;针对训练;考点五有理数的计算;通常把六种基本的有理数运算分成三级：第一级是加减运算；第二级是乘除运算；第三级是乘方和开方(今后将学到)运算，运算顺序的规定是：先高级运算，再低级运算；同级运算一起，按从左到右的顺序进行．对于含有多重括号的运算，一般先算小括号内的，再算中括号内的，最后算大括号内的．;针对训练;考点六运用运算律简化运算;针对训练;考点七有理数中的规律问题;[解析]前若干次输出的数是12，6，3，8，4，2，1；6，3，8，4，2，1；…；可见，除第一次输出的数外，以后输出的数呈循环的规律，循环节是6，3，8，4，2，1.∵(2016－1)÷6＝335×6＋5，∴第2016次输出的结果是第336个循环节中的第5个数，即2.;8.某数学活动小组的20位同学站成一列做报数游戏，规则是：从前面第一位同学开始，每位同学依次报自己顺序数的倒数加1，第1位同学报，第2位同学报，第3位同学报……这样得到的20个数的积为______．;课堂小结;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;谢