基于Scratch的小学可视化编程课程开发.docx

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2024-10-08 发布于广东
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基于Scratch的小学可视化编程课程开发

——以花溪某小学三年级为例

1文献综述

1.1研究现状

1.1.1国内研究现状

截止目前，笔者在国内期刊全文检索数据库中，以主题为检索条件，输入Scratch编程进行检索，并对目前研究者的文献进行研读。通过相关文献阅读发现：Scratch编程刚进入到中国的时候，课程的学习局限于中学，在一些发达城市的中学，Scratch作为一门兴趣课广受学生们的喜爱。2010年，吴明通过对Scratch研究，发现Scratch在教学中的应用有：做动画、制作小游戏以及画玫瑰曲线，最后得出用Scratch理解编程概念，有助于以后学习其他语言编程。无论是小