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浙江省衢州、湖州、丽水三地市2025届高三生物4月教学质量检测试题（含解析）

一、选择题

1.下列液体属于内环境的是（）

A.尿液 B.组织液 C.消化液 D.细胞内液

【答案】B

【解析】

【分析】

内环境又叫细胞外液，主要由血浆、组织液、淋巴组成；细胞外液是人体内、细胞外的液体环境；人体内与外界环境干脆连通的器官内的液体不是体液，也不是细胞外液。

【详解】A、尿液由尿道干脆排出体外，不属于内环境，A错误；

B、内环境主要包括血浆、组织液和淋巴，B正确；

C、消化液干脆与外界相通，不属于内环境，C错误；

D、细胞内液存在于细胞内，不属于内环境，D错误。

故选B。

【点睛】对于内环境、细胞外液、细胞内液、体液之间关系的理解及对内环境组成的理解，把握学问的内在联系形成学问网络的实力是解题的关键。

2.下列关于元素和化合物的叙述，错误的是（）

A.碳是全部生命系统的核心元素 B.Fe2+是血红蛋白的必要成分

C.糖类和脂质都只含C、H、O D.胰岛素中的氮元素主要在肽键中

【答案】C

【解析】

【分析】

1、Fe是血红蛋白的重要组成成分，人体缺铁会导致血红蛋白含量削减，运输氧气的功能下降；

2、蛋白质是由氨基酸脱水缩合形成的氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应形成水，并形成肽键；

3、糖类的元素组成是C、H、O，脂质的元素组成主要是C、H、O，有的还含有N、P。

【详解】A、碳链是构成生物大分子的基本骨架，故碳是全部生命系统中的核心元素，A正确；

B、Fe2+是血红蛋白的必要成分，人体缺铁会导致血红蛋白含量削减，运输氧气的功能下降，B正确；

C、脂质中的磷脂含有C、H、O、N、P，C错误；

D、胰岛素属于蛋白质，其中的氮元素主要存在于肽键中，D正确。

故选C。

【点睛】本题考查组成生物体的化学元素和化合物，考查学生理解所学学问要点，把握学问的内在联系，并应用相关学问通过比较、分析、综合等方法解决问题的实力。

3.将某植物苗尖端放置在如图所示的琼脂块A、B上，一段时间后再将琼脂块放在去顶的幼苗上，详细操作如图所示。预料幼苗的生长状况是（）

A.直立生长 B.向左弯曲生长 C.向右弯曲生长 D.不生长

【答案】B

【解析】

【分析】

阅读题干可知，该试验是验证单侧光照对生长素运输的影响，单侧光照会使胚芽鞘尖端的生长素由向光侧向背光侧运输，因此造成背光侧生长素含量多。

【详解】由于生长素在单侧光照作用下向背光侧转移，因此背光侧生长素分布多，同时云母片阻隔了琼脂块两端的物质扩散，因此左图琼脂块中的实质浓度AB，则乙图中去尖端的胚芽鞘右侧生长快，左侧生长慢，去尖端的胚芽鞘向左弯曲生长，B正确，故选B。

4.下列关于人类与环境的叙述，错误的是（）

A.限制人口数量增长的唯一出路是设法降低诞生率

B.引起温室效应的主要缘由是煤、石油和自然气等的大量燃烧

C.臭氧量削减主要是氟利昂、CO2等逸散至大气圈上层发生反应所致

D.被排放到水体中的微生物病原体等会使饮用水质量越来越差

【答案】C

【解析】

【分析】

1、酸雨

（1）形成缘由：主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而着陆至土壤或水体中，酸雨的pH＜5.6。

（2）煤、石油等化石燃料的大量燃烧等。

2、水污染

（1）生活污水、工业污水，海洋运输时泄露和倾倒污染物。

（2）表现：富养分化。

（3）结果：若表现在海洋中称为赤潮，若表现在湖泊等淡水流域称为水华。

3、臭氧层破坏

（1）臭氧层作用：汲取日光中的紫外线，对地球生物具有爱护作用。

（2）破坏缘由：空气中的氟利昂等物质的大量排放。

（3）机理：氟利昂遇紫外线即放出氯，氯破坏臭氧分子的实力极强，一个氯原子能破坏10个臭氧分子。

（4）危害：臭氧层破坏后，到达地球表面的紫外线将增加，给人类健康和生态环境带来危害。

【详解】A、地球的资源是有限的，食物的生产也是有限的，那么限制人口数量增长的唯一出路就是设法降低诞生率，做到自我限制，A正确；

B、由于煤、石油和自然气的大量燃烧，致使二氧化碳的全球平衡受到了严峻干扰，导致温室效应，B正确；

C、CO2释放不会破坏臭氧层，臭氧量削减主要是大量氟利昂逸散之后最终将会到达大气圈上层并在强紫外线照耀下通过化学反应导致，C错误；

D、微生物病原体投放到水体中会导致水体污染，使越来越多的江、河、湖、海变质，使饮用水的质量越来越差，D正确。

故选C。

【点睛】本题考查全球性生态环境问题，要求考生了解全球性生态环境问题，驾驭这些环境问题形成的缘由、危害及缓解措施，并结合所学学问推断各选项，难度不大。

5.溶酶体内含多种水解酶，是细胞内消化的主要场所。溶酶体的内部为酸性环境（pH≈5），与细胞溶胶（pH≈7．2）显著不同。下列叙述错