【++初中语文】第18课《中国石拱桥》课件++统编版语文八年级上册.pptxVIP

【++初中语文】第18课《中国石拱桥》课件++统编版语文八年级上册.pptx

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美国金门大桥

新课导入

英国伦敦桥

桥梁专家茅以昇从科学的角度风趣地

解释了“桥”的含义——桥是经过放大的一条板凳。桥身直跨大河两岸,从不同形态展示着它的多姿多彩。今天,我们一起学习《中国石拱桥》,欣赏茅以昇笔下的中国石拱桥的美吧!

新课导入

中国石拱桥

学习目标

1.理解课文内容,了解中国石拱桥的特征。

2.了解说明文的相关知识,并掌握几种常见的说明方法及其作用。3.了解我国劳动人民的勤劳勇敢和卓越才能,增强民族自豪感。

·字唐臣,江苏镇江人,桥梁专家、教育

家,被誉为“中国现代桥梁之父”。

·他主持设计的钱塘江大桥,是我国第一

座自主设计和建造的铁路公路两用桥。

他还参与设计了武汉长江大桥。·著有《中国古桥与新桥》等。

作家作品

茅以昇(1896—1989)

背景简介

茅以昇在谈到本文的写作时说:“石拱桥这一体系,又是多种多样的。本文所写的这两座桥,是千百万座石拱桥中杰出的代表之作。几千年来,石拱桥遍布祖国山河大地,随着经济文化的日益发达而长足发展,它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分,在世界上曾为祖国赢得荣誉。”从中可看出他写作本文的意图——传播有关石拱桥的知识。

概念:说明文是以说明为主要表达方

式,通过客观地说明事物的形状、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、功用、关系等,阐明事物的内容和形式、本质和规律的一种文体,目的是给人以科学的知识。

文学常识

①说明文的分类:事物说明文、事理说明文。

②说明文语言:准确性、严密性/生动性、形象性。

③说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(由一般到特殊,由整体到局部,由主要到次

要……)。

④说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、

分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引用、画图表。

文学常识

雄kuà(跨)

残sǔn(损)

古pǔ(朴)

推chóng(崇)

qīn略(侵)

序mù(幕)

弧形(hú)

液河(xido)桥墩(dūn)

惟妙惟肖(xiao)

拱桥(gǒng)

饮涧(jiàm)

张驚(thuo)摹状貌(mó)

字词清单

字词清单

雄跨:有气魄地屹立在江河之上。

记载:记载就是记一些事,比如记一些故事,或者历史。

古朴:朴素而有古代的风格。

推崇:十分重视,并给以很高的评价。崇:尊重。

巧妙绝伦:形容非常灵巧,独一无二,没有什么可以相比的。伦:同类、同等。

交头接耳:交头:头靠着头;接耳:嘴凑近耳朵。形容两个人凑近低声交谈。

惟妙惟肖:这里形容雕刻十分美妙逼真。肖,相似。

整体感知

口本文的说明对象是什么?

中国石拱桥

名称

建造时间

特点

1

旅人桥

约282年

可能是有记载的最早石拱桥

2

赵州桥

约605年

在当时可算是世界上最长的石拱

3

卢沟桥

1189-1192年

各拱相连地处要道建筑优美

整体感知

口根据文意,填写下表。

名称

建造时间

特点

4

江东桥

800年前

有的石梁一块就有200来吨重

5

长虹大桥

1961年

当时世界上最长的独拱石桥

6

双面拱桥

解放后

钢筋混凝土拱桥我国劳动人民的新创造,是世界上所仅有的。

整体感知

(1)修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了。

(2)全桥只有一个大拱。

(3)大拱的两肩上,各有两个小拱。

(4)大拱由28道拱圈拼成。

(5)全桥结构匀称,石栏石板雕刻得古朴美观。

口赵州桥的特点是什么?

合作探究

特点

合作探究

口作者是按照怎样的顺序来介绍赵州桥的?

结构特点

由主到次

赵州桥

局部

(1)修建于公元1189到1192年间。

(2)坚固,发水时极少出事。

(3)狮子形态各异,卢沟晓月

合作探究

口卢沟桥的特点是什么?

合作探究

口作者是按照怎样的顺序来介绍卢沟桥的?

地理位置、修建时间

整体▶长、宽、桥拱相连

结构特点

局部

艺术价值、历史意义

联拱:11个拱,各个长度不一

石柱:石刻狮子,形态各异

卢沟桥

先介绍赵州桥不仅仅因为赵州桥时间更久远,体现古代劳动人民的智慧,还因为它是单拱石桥的代表。后介绍卢沟桥,是因为它是联拱石桥。这样的介绍顺序体现出石拱桥的发展过程。

合作探究

口为何先介绍赵州桥后介绍卢沟桥?

合作探究

口结合赵州桥和卢沟桥,概括中国石拱桥的特点。

因为这两座桥是我国千万座石拱桥中杰出的代表,具备石拱桥的共同特点,而且也各有各的特色。前者是独拱石桥,后者是联拱石桥。

合作探究

口文章为什么只重点介绍赵州桥和卢沟桥?

合作探究

口我国古代石拱桥为什么能够取得如此辉煌的成就?

合作探究

口新中国成立后,我

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