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八年级道德与法治下册第2单元《理解权利义务》知识

点+练习

知识点

第二单元理解权利义务

第三课公民权利

1.我国公民享有的政治权利和自由是由谁规定的？政治权利和自由主要

有哪些?依法行使这些政治权利和自由有什么意义？

（1）由宪法规定。

（2）公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监

督权等。

（3）意义：我国公民依法行使这些政治权利和自由，有利于参与国家政

治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使

当家作去权力的重要形式。

2.公民的监督权表现在哪些方面？行使这项政治权利的重要性或意义是

什么？

（1）表现：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和

建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向

有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事

实进行诬告陷害。

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（2）重要性或意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家

机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。

3.什么是公民的人身自由?人身自由的内容和意义分别是什么？

（1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。

（2）内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，

通信自由和通信秘密受法律保护。

（3）意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得

到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。

4.除三项政治权利和自由外，我国公民还享有哪些基本权利？这些权利

的共同特点是什么？

（1）公民基本权利：①社会经济权利：主要有财产权、劳动权、物质帮

助权。②文化教育权利：主要有受教育权、文化权利。③我国公民还享

有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权

利。

（2）权利的共同特点：由宪法规定，并受到宪法和法律保障。

5.教育的地位（或作用）是什么？我国为保障公民受教育权利制定的政

策是什么？

（1）地位（或作用）：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递

薪火，成就民族和国家的未来。

（2）保障政策：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受

义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，

努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

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6.我国公民应该如何行使基本权利？

（1）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规

定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的，集体的

利益和其他公民的合法的自由和权利。

（2）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程

进行。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径

和方式，维护自身权益，公民权利如果受到损害，要依照法定程序维护

权利。维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。

7.为什么公民行使权利要遵守正当的程序？

遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷，有

利于维护自身权益。

第四课公民义务

8.