第1节 呼吸道对空气的处理（分层达标教学设计）2024年春七年级生物下册同步训练（人教版）.docx

第1节呼吸道对空气的处理（分层达标教学设计）2024年春七年级生物下册同步训练（人教版）

主备人

备课成员

教材分析

《第1节呼吸道对空气的处理》选自2024年春七年级生物下册同步训练（人教版），课程内容紧密联系教材，围绕呼吸系统的结构与功能，重点探讨呼吸道如何对吸入的空气进行处理。通过对呼吸道的组成、功能及对空气的处理过程的学习，使学生深入理解呼吸系统的生物学意义，提高学生对生命现象的认识，增强学生的环保意识和健康生活理念。教学内容符合教学实际，注重引导学生从生活中发现生物学问题，培养学生的观察力和思考能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：提升生命观念，使学生理解并掌握呼吸道的结构与功能，形成对生命活动的基本认识；发展科学思维，通过探究呼吸道对空气处理的过程，培养学生分析问题、解决问题的能力；强化社会责任，让学生认识到保护呼吸道健康的重要性，养成健康的生活习惯；培养科学探究精神，激发学生对生物学现象的好奇心，鼓励学生主动探索生命奥秘。

重点难点及解决办法

重点：呼吸道对空气处理的过程及其生物学意义。

难点：呼吸道结构与功能相适应的特点及其在空气处理中的作用。

解决办法及突破策略：

1.利用多媒体动画展示呼吸道结构，结合实物模型，帮助学生直观理解呼吸道的组成。

2.设计互动实验，让学生观察模拟的空气处理过程，引导学生通过实验现象分析呼吸道的功能。

3.采用问题驱动法，提出具有挑战性的问题，鼓励学生进行小组讨论，培养学生合作解决问题的能力。

4.结合生活实例，让学生联系实际，加深对呼吸道保护的认识，从而突破难点。

5.利用图表、思维导图等形式，帮助学生总结呼吸道结构与功能的关系，巩固重点知识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，先通过讲解引导学生学习呼吸道的基础知识，随后组织学生进行小组讨论，共同探究呼吸道对空气处理的过程。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟呼吸道中的不同部位，通过角色互动，形象地展示呼吸道功能。

3.利用实验教学方法，组织学生进行呼吸道模型实验，观察空气处理过程，提高学生的实践操作能力。

4.使用多媒体教学资源，如PPT、动画和视频，形象地展示呼吸道的结构与功能，帮助学生理解抽象概念。

5.结合案例研究，分析生活中呼吸道健康问题，引导学生关注自身健康，培养良好的生活习惯。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

创设情境：通过展示空气质量图表，提出问题：“我们每天呼吸的空气干净吗？我们的身体如何应对空气中的污染物？”激发学生对呼吸道处理空气的兴趣和求知欲。

师生互动：邀请学生分享自己对空气质量的了解，讨论呼吸道可能的作用。

2.讲授新课（15分钟）

a.呼吸道结构介绍（5分钟）

-通过PPT展示呼吸道的结构图，讲解鼻腔、咽、喉、气管和支气管的特点。

-结合实物模型，让学生直观感受呼吸道的结构。

b.呼吸道功能讲解（5分钟）

-讲解呼吸道如何过滤、加温和湿润空气，以及这些功能的重要性。

-通过动画演示呼吸道对空气的处理过程。

c.生物学意义探讨（5分钟）

-讨论呼吸道结构与功能相适应的生物学原理。

-引导学生思考呼吸道在维护身体健康中的作用。

3.巩固练习（10分钟）

a.小组讨论（5分钟）

-分组讨论呼吸道的保护措施，讨论如何在生活中维护呼吸道健康。

-每组分享讨论成果，进行班级交流。

b.互动实验（5分钟）

-设计简单的实验，模拟呼吸道对空气的处理过程，让学生观察并记录实验现象。

-分析实验结果，加深对呼吸道功能的理解。

4.课堂提问（5分钟）

a.提问学生对呼吸道结构的认识，检查学生对知识点的掌握。

b.针对呼吸道功能提问，引导学生运用所学知识分析问题。

5.创新教学（5分钟）

角色扮演：邀请学生扮演呼吸道中的不同部位，通过角色互动，形象地展示呼吸道对空气的处理过程，增强学生对知识点的记忆。

6.核心素养能力拓展（5分钟）

a.讨论呼吸道疾病对患者的影响，提高学生的社会责任感和健康意识。

b.分析现代城市环境对呼吸道健康的影响，培养学生的环境意识。

7.总结与作业布置（5分钟）

a.总结呼吸道的结构与功能，强调生物学意义。

b.布置作业：让学生结合所学知识，调查家庭或社区中的呼吸道健康问题，并提出改善建议。

教学过程中，教师需密切关注学生的学习情况，及时解答学生的疑问，确保学生在每个环节都能积极参与，提高课堂效果。通过以上教学过程，帮助学生深入理解呼吸道对空气的处理，提高学生的生物学核心素养。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《呼吸系统的结构与功能》科普书籍章节，