第二章 第四节 互感和自感2023-2024学年新教材高二物理选择性必修2同步课堂高效讲义配套教学设计（人教版）.docx

第二章第四节互感和自感2023-2024学年新教材高二物理选择性必修2同步课堂高效讲义配套教学设计（人教版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高二物理选择性必修2同步课堂高效讲义配套教学设计

2.教学年级和班级：2023-2024学年高二（1）班

3.授课时间：2023年10月18日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.理解互感和自感的概念，掌握它们的基本性质和区别。

2.运用物理知识分析实际问题，提高解决问题的能力。

3.培养科学思维，通过观察、实验、分析等方法，深入探究物理现象。

4.增强团队协作意识，在小组讨论中共同解决问题，提高沟通与协作能力。

学情分析

本次授课的高二（1）班学生在物理学科方面具有较好的基础知识，对于之前学习的电磁学内容有了一定的理解和掌握。但在互感和自感这一部分，部分学生可能存在概念理解不清晰、应用能力不足的问题。

在学习能力方面，大部分学生具备一定的实验观察和数据分析能力，能够通过实验现象来理解和验证物理规律。然而，部分学生在面对复杂物理问题时，仍显露出发散性思维不足、解决问题不够灵活的现象。

在素质方面，学生们表现出良好的学习态度和团队合作精神。但在自主探究和独立解决问题的能力上，部分学生还有待提高。

在行为习惯方面，学生们普遍能够遵守课堂纪律，积极参与课堂讨论。但部分学生在课前预习和课后复习方面存在疏忽，对课程学习的深度和广度产生了一定的影响。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解互感和自感的基本概念、性质和实例，使学生掌握基本知识。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享对互感和自感现象的理解，激发学生思考和探究的兴趣。

3.实验法：引导学生参与实验观察，通过实际操作和数据分析，加深对互感和自感现象的理解。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件和视频资料，生动展示互感和自感现象，提高学生的学习兴趣和理解能力。

2.教学软件：运用教学软件进行模拟和演示，帮助学生直观地理解互感和自感的过程。

3.互动平台：利用互动平台进行实时问答和讨论，促进学生主动参与课堂，提高教学效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕互感和自感课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解互感和自感的基本概念。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解互感和自感课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出互感和自感课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解互感和自感的基本性质和区别，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、实验等活动，让学生在实践中掌握分析实际问题的能力。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、实验等活动，体验物理知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解互感和自感的基本性质和区别。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握分析实际问题的能力。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解互感和自感的基本性质和区别，掌握分析实际问题的能力。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据互感和自感课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与互感和自感相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的