专题2.6 整式加减中的化简求值专项训练（人教版）（原卷版）.pdf

专题2.6整式加减中的化简求值专项训练

【人教版】

考卷信息：

本套训练卷共40题，题型针对性较高，覆盖面广，选题有深度，可加强学生整式加减中的化简求值的理解！

1．（2023春·宁夏银川·七年级银川唐徕回民中学校考期末）先化简，再求值：

(−2)2−(−2)(+2)−42÷(2)，其中=1=−2．

2．（2023春·黑龙江大庆·七年级期末）先化简再求值

2222

=4−5=3−4=−2=12−

(1)已知：，当时，求的值；

22222

(2)−+(3−)−2(2−)，其中=1=−2．

3．（2023春·重庆南岸·七年级校考期末）先化简，再求值：32−222−2，其中

−2(2−)

=2,=3．

4．（2023春·河南南阳·七年级统考期末）求值

(1)化简求值：42−242122，其中xy满足|+2|+(−1)2=0；

2−3−++

32

(2)已知多项式2+−+与2−3+6−3差的值与字母x无关，求代数式322−的

(−2−)

值．

222

=2−2−=−3

5．（2023春·陕西咸阳·七年级统考期末）已知，．

(1)化简−2的值；

=−2=1−2

(2)当，时，求的值．

222

6．（2023春·辽宁阜新·七年级阜新实验中学校考期末）已知=2+3−2=−+．

(1)求2−4，且当xy满足(−1)2+|+2|=0时，求2−4的值；

(2)若2−4的值与x的取值无关，求y的值．

7．（2023春·河南新乡·七年级统考期末）已知|−1|+(2+)2=0，求72−22−2

(−4+5)

22的值．

(2−3)