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高二体育-篮球中的单手肩上投篮技术教案

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是高二体育-篮球中的单手肩上投篮技术。该技术是篮球运动中基础的投篮方式，要求学生掌握正确的投篮姿势和动作要领。教学内容与学生已有知识的联系包括：学生应已掌握篮球的基本规则和简单的运球技巧，对篮球运动有一定的了解。在此基础上，通过学习单手肩上投篮技术，进一步提高了学生的篮球技能和竞技水平。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的团队协作意识、自主学习能力和体育品德。通过篮球中的单手肩上投篮技术的学习和练习，使学生能够更好地理解篮球运动的合作精神和集体荣誉感。同时，通过自主学习，提高学生分析问题和解决问题的能力。在教学过程中，注重培养学生的自律性，要求学生在课堂上遵守纪律，听从指挥，尊重教练和同学。通过本节课的学习，使学生能够在篮球运动中展现出积极向上的体育品德。

教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的核心内容是篮球中的单手肩上投篮技术。具体重点包括：

（1）投篮动作的基本要领，如持球手法、手臂摆动、手腕使用等。

（2）投篮时的节奏和力度控制，如何保持稳定的投篮节奏和合适的力度。

（3）投篮时的视线和目标，如何保持专注和正确的视线。

2.教学难点：

本节课的难点在于让学生能够熟练掌握单手肩上投篮技术，并能够在实际比赛中运用。具体难点包括：

（1）学生对于投篮动作的基本要领理解不深，需要在实践中反复指导和纠正。

（2）学生对于投篮时的节奏和力度控制不够稳定，需要通过大量的练习来提高。

（3）学生对于投篮时的视线和目标不够专注，需要通过训练来提高学生的专注力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-采用示范教学法，由教师亲自演示单手肩上投篮技术的正确动作，以便学生能够直观地学习和模仿。

-运用分组练习法，将学生分为小组，进行相互练习和竞赛，以促进学生的实际操作和团队协作能力。

-引入问题引导法，教师提出相关问题，引导学生思考和讨论，以提高学生的自主学习能力和解决问题的能力。

2.设计具体的教学活动：

-进行投篮动作的分解教学，教师逐步讲解和示范每个动作环节，学生跟随练习，以帮助学生掌握正确的投篮姿势和动作要领。

-组织学生进行投篮比赛，鼓励学生积极参与，提高学生的竞技水平和团队合作能力。

-安排学生进行投篮技巧的讨论和交流，学生可以分享自己的经验和心得，以促进学生之间的互动和共同进步。

3.确定教学媒体使用：

-使用篮球教学视频，展示专业运动员的单手肩上投篮动作，以便学生能够更直观地学习和模仿。

-利用投篮训练软件，学生可以通过虚拟现实技术进行投篮练习，以提高学生的投篮技巧和准确性。

-运用投篮动作分析仪器，教师可以实时监测学生的投篮动作，并进行即时反馈和指导，以帮助学生纠正错误并提高投篮水平。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过播放一段篮球比赛精彩集锦，引导学生关注篮球运动中的单手肩上投篮技术。

-提出问题：“你们认为单手肩上投篮技术在比赛中的重要性如何？”让学生进行思考和讨论。

-教师总结并引入本节课的主题，激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（10分钟）

-教师详细讲解单手肩上投篮技术的动作要领，包括持球手法、手臂摆动、手腕使用等。

-通过示范和分解动作，让学生直观地理解和掌握投篮动作的正确姿势和步骤。

-强调投篮时的节奏和力度控制，以及视线和目标的重要性。

3.师生互动环节（10分钟）

-学生进行投篮动作的模仿练习，教师逐一指导和纠正，确保学生掌握正确的投篮姿势。

-教师提出问题，引导学生思考和讨论投篮技巧的应用和提高方法。

-学生之间进行投篮比赛，培养团队协作和竞技水平。

4.巩固练习（10分钟）

-学生进行投篮练习，教师巡回指导，及时给予反馈和纠正。

-组织学生进行投篮技巧的讨论和交流，学生分享自己的经验和心得。

-教师提供投篮动作分析仪器，学生可以通过实时监测和反馈，进一步提高投篮水平。

5.课堂提问和总结（5分钟）

-教师提问学生关于单手肩上投篮技术的理解和掌握情况。

-学生进行回答，教师进行点评和总结，强调重点和难点。

-总结本节课的学习内容，提醒学生课后进行巩固练习。

总用时：40分钟

教学过程设计要注重师生的互动和学生的实践操作，通过创设情境、提出问题、讨论交流等方式激发学生的学习兴趣和求知欲。同时，教师要密切关注学生的学习情况，及时进行指导和纠正，确保学生理解和掌握单手肩上投篮技术。通过课堂提问和总结，巩固学生对新知识的理解，并提醒学生课后进行巩固练习，提高篮球技能水平