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绿色学校创建方案

1、绿色学校创建实施方案

一、指导思想

坚持树立和落实科学的发展观，贯彻《全国环境宣传教育

行动纲要》和潍坊市“绿色单位”创建活动精神，落实《昌乐县

创建绿色学校实施方案》；开展创建绿色学校活动，营造校园

绿色文化氛围，创建优美的育人环境；开展环境教育，增强学

生的环境保护意识，提高学生的环保能力，培养具有良好环境

素质的优秀人才。

二、创建“绿色学校”的目标及措施

（一）工作目标

通过活动的展开，进一步提高全校师生的环境意识，培养

出一批具有绿色环保理念，积极参与社区环境服务、监督和宣

传教育活动，具有强烈社会责任感的优秀人才，逐步实现教育

好一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，造福一方人民的

目标。争取使我校在20XX年底达到“绿色学校”创建标准。

（二）主要措施

1、提高认识，统一思想

学校是传播文化的特定场所，是学生获得知识和技能，培

养情感和形成价值观，塑造品德和养成良好行为的重要场所。

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全面提高学生的素质是学校育人的根本目标，环境素质是现代

社会对每个公民基本素质的基本要求。“绿色学校”的本质特征，

就是在学校的建设与发展中体现可持续发展的教育理念。“绿

色学校”不仅能使教师和学生的环境素质得到提升，还可以通

过学生带动家长，通过家长带动社区，又通过社区带动社会公

民更广泛地参与环境保护行动。

“绿色学校”是一种品牌。创建“绿色学校”，能够加深师生

对环境问题和可持续发展思想的认识和了解，能够削减对环境

的晦气影响，营造优美环境，能够丰富环境教育的思想、教材

和辅导资料，充实和提高教育质量，能够促进学校和社区的联

系，提高学校在本地区的名誉和形象。同时，学校内部能够经

由过程合理利用和节约能源、资源，消除事故隐患，削减浪费，

节约财政开支。创建绿色学校，是提高学校品位的最佳途径。

2、明确职责，强化办理

学校领导，是学校教育的决策者和组织者，也是创建绿色

学校的决策者和组织者。学校成立创建工作领导小组，明确环

境教育主管领导和领导机构各成员的职责，各司其责、各尽其

力、通力合作。要把环境教育责任制，分解到每个岗位，每一

个时段，进行定期和不定期的检查和抽查，不断地实践和完善，

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并且落实到每一个教师的年终考核中。3、统筹规划，循序渐

进

学校在现有管理的基础上，不断保持和完善已有的环境教

育工作，进一步推动管理的各个领域，纳入环境保护与可持续

发展思想。创建绿色学校是一个动态发展过程，所以，绿色学

校的创建活动，一定要结合我校实际，正视“校情”，实事求是，

循序渐进。一定要认真分析自身条件，有效地利用各种资源，

扬长避短、突出特色，发挥师生的智慧，充分体现活动的多样

性。要注重实施创建计划的基础工作，加强档案资料的收集、

整理和归档。

4、拓宽教学思路，提高教育水平

教师本身的环境素养，很大程度上决定着学生的发展。因

此，在绿色学校创建活动中，深刻理解环境教育的意义和具有

良好环境素养的教师，是实施“绿色教育”的关键因素。通过长

期的教师培训，使教师有机会不断吸收新知识，掌握新信息，

充实新技能，适应新变化。教导处要组织编写环境教育学科的

渗透方案，各教研组