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[体系构建]
[核心速填]
1.力与运动的关系:力可以改变物体的运动状态.
2.牛顿第一定律:一切物体总保持静止或匀速直线运动状态,除非有外力迫使它改变这种状态.
3.惯性是物体的固有属性,与物体的运动状态及受力情况无关,惯性的大小仅取决于物体的质量.
4.牛顿第二定律:物体加速度的大小与所受合外力的大小成正比,与物体的质量成反比,加速度方向与合外力方向相同.表达式:F=ma.
5.牛顿第三定律:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上.
6.动力学的两类基本问题
(1)从受力情况确定运动情况:如果已知物体的受力情况,可以由牛顿第二定律求出物体的加速度,再通过运动学规律确定物体的运动情况.
(2)从运动情况确定受力情况:如果已知物体的运动情况,根据运动学规律求出物体的加速度,再根据牛顿第二定律就可以确定物体所受的力.
7.超重与失重
(1)超重现象:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受的重力,加速度方向向上.
(2)失重现象:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受的重力,加速度方向向下.
用整体法与隔离法求解连接体问题
1.整体法:在研究连接体的加速度与力的关系时,往往将连接体视为整体.对牛顿第二定律F=ma,F是整体所受的合外力,ma是整体与外力对应的效果.注意分析整体受力时不要将内力分析在其中.
2.隔离法:多在求解连接体的相互作用力时采用,即将某个部分从连接体中分离出来,其他部分对它的作用力就成了外力.
3.在解答连接体问题时,决不能把整体法和隔离法对立起来,多数情况下两种方法要配合使用.求各部分加速度相同的连接体的加速度或合力时,优先考虑整体法,如果还要求物体之间的作用力,再用隔离法.在实际应用中,应根据具体情况,灵活交替使用这两种方法,不应拘泥于固定的模式.无论运用整体法还是隔离法,解题的关键还是对研究对象进行正确的受力分析.
【例1】(多选)质量分别为2kg和3kg的物块A、B放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连,如图所示,今对物块A、B分别施以方向相反的水平力F1、F2,且F1=20N、F2=10N,则下列说法正确的是()
A.弹簧的弹力大小为16N
B.如果只有F1作用,则弹簧的弹力大小变为12N
C.若把弹簧换成轻质绳,则绳对物体的拉力大小为零
D.若F1=10N、F2=20N,则弹簧的弹力大小不变
AB[以物体A和B为整体,加速度a=eq\f(F1-F2,mA+mB)=2m/s2,方向水平向左.以物体A为研究对象,水平方向受F1及弹簧向右的拉力F拉作用,由牛顿第二定律有F1-F拉=mAa,得F拉=16N,所以A项对.若只有F1作用,则它们的加速度a′=eq\f(F1,mA+mB)=4m/s2,弹簧的拉力F拉′=mBa′=12N,所以B项对.C项中将弹簧换成轻质绳,绳对物体的拉力大小等于原来弹簧的拉力,不为零,C项错.若F1=10N,F2=20N,则它们的加速度a″=eq\f(F2-F1,mA+mB)=2m/s2,方向水平向右,以物体A为研究对象,由牛顿第二定律有F拉″-F1=mAa″,得F拉″=14N,所以D项错.]
[一语通关]
整体法与隔离法常涉及的问题类型
(1)涉及滑轮的问题:若要求绳的拉力,一般都采用隔离法.
(2)水平面上的连接体问题:这类问题一般是连接体(系统)内各物体保持相对静止,即具有相同的加速度.解题时,一般采用先整体、后隔离的方法.
(3)斜面体与物体组成的连接体的问题:当物体具有沿斜面方向的加速度,而斜面体相对于地面静止时,一般采用隔离法分析.
1.物体A和B的质量分别为1.0kg和2.0kg,用F=12N的水平力推动A,使A和B一起沿着水平面运动,A和B与水平面间的动摩擦因数均为0.2,求A对B的弹力.(g取10m/s2)
[解析]以物体A、B整体为研究对象,由牛顿第二定律得:F-μ(mA+mB)g=(mA+mB)a
所以a=eq\f(F-μ?mA+mB?g,mA+mB)=2m/s2
对物体B有FAB-μmBg=mBa
因此A对B的弹力:FAB=mB(a+μg)=8N.
[答案]8N
牛顿第二定律在临界和极值问题中的应用
在某些物理情境中,物体运动状态变化的过程中,由于条件的变化,会出现两种状态的衔接,两种现象的分界,同时使某个物理量在特定状态时,具有最大值或最小值.这类问题称为临界、极值问题.
临界极值问题是动力学的常见问题,常用的解决方法有:(1)极限法:在题目中如出现“最大”“最小”“刚好”等词语时,一般隐含着临界问题,处理这类问题时,可把物理问题(或过程)推向极端,从而使临界现象(或状态)显现出来,达到快速求解的目的.
(2)假设法:有些物理过程中没有明显出现临界状
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