《劝学》复习上课用市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.pptVIP

《劝学》复习;复习——自主贮备内容;复习——自主复习步骤;《劝学》复习;记常识;复习基础正字音：;名句填空;、、高考中各省市包括到默写题：

1、故木受绳则直，，君子博学而

日参省乎己，。（江苏全国）

2、吾尝终日而思矣，（福建天津）

3、故不积跬步，（山东）

4、，不如登高之博见也。（江苏）

5、，不能十步，，功在不舍。

（安徽卷全国）

6、，风雨兴焉。（安徽）

7、，不如须臾之所学也。（山东）

8、蟹六跪而二螯，，专心躁也。（山东）;--全国高考题组;背诵部分：;文言文阅读、翻译;1.望

A.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也

B.日夜望将军至，岂敢反乎

C.??达德隆望尊

D.予犹记周公被逮，在丁卯三月之望

;2.绝

A.突然抚尺一下，群响毕绝

B.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境

C.认为妙绝

D.佛印绝类弥勒

E.假舟楫者，非能水也，而绝江河

F.楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里

;3.强

A.挽弓当挽强，用箭当用长

B.蚓无爪牙之利，筋骨之强

C.策勋十二转，赏赐百千强

D.乃自强步，日三四里

E.如此则荆吴之势强，鼎足之形成矣

4.假

A.以是人多以书假余

B.君子生非异也，善假于物也

C.乃吾前狼假寐，盖以诱敌

D.假有些人焉，举我言复于我，亦必疑其诳

;5.闻

A.顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰

B.博闻强志

C.初闻涕泪满衣裳

D.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者

E.况草野之无闻者欤

F.以勇气闻于诸侯

G.扫后更闻香;文言文阅读、翻译;1、“而”使用方法;2、归纳总结本课中“而”：

A.而寒于水而致千里

而绝江河而青于蓝

而闻者彰而见者远

B.顺风而呼登高而招

吾尝跂而望矣

吾尝终日而思矣

C.蟹六跪而二螯

D.则知明而行无过矣

君子博学而日参省乎已

E.而神明自得

F.锲而不舍;;;巩固迁移

、出现“而”高考内容;巩固练习;本课中出现其它惯用虚词：

2.之：

A.锲而舍之：

B.筋骨之强：

C.青，取之于蓝：

D.蚓无爪牙之利：

E.非蛇鳝之穴无可寄托者：

F.輮使之然也：

;之代人,代物,代事.代人多是第三人称

译为“他”(他们)、“它”(它们).:作《师说》以贻之（他）

代词輮使之然也（它）

人非生而知之者（事理）

活用为第一人称：君将哀而生之乎（我）

指示代词,表近指：之二虫又何知（这，此）

用在定语和中心语(名词)之间,可译为“”，可不译.

废先王之道，焚百家之言一人之心，千万人之心

结构助词宾语前置标志,不译:句读之不知,惑之不解.

助词定语后置标志,不译:蚓无爪牙之利,筋骨之强

用在主语和谓语之间,，起取消句子独立性作用,

可不译.译时也可：孤之有孔明,犹鱼之有水也。

音节助词只起调整音节作用,无义：顷之，烟炎张天。

动词译为“到，往”“到……去”:胡为乎遑遑欲何之

;;本课中出现其它惯用虚词：

3.焉：

A.神明自得，圣心备焉

B.于乱石间择其一二扣之，硿硿焉

C.犹且从师而问焉

D.积土成山，风雨兴焉

E.若不阙秦，将焉取之

F.且焉置土石;本课中出现其它惯用虚词：

4.于：

①介词，引进动作时间、处所、范围、对象、原因等，能够译为“在”“向”“到”“跟”“