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秋天主题活动设计

中班秋天主题活动设计

一、主题说明：

十月是金色的，也是丰收的季节。孩子们会对自然界中的

变化感兴趣，例如草儿变黄了，树叶落了，树上结果子了，天

气凉了。我们设计这个主题是为了让孩子们发现自然界中的一

切变化，感受秋天的美。在本主题中，孩子们会通过参观活动

和简单的劳动了解植物的变化和昆虫的特征。他们还会研究用

较连贯的语言来表达自己对秋天大自然的感受。我们还会让孩

子们自己动手，进行一些树叶拼画和插花等活动，提高孩子对

美的鉴赏能力。我们相信小朋友会对这一主题非常感兴趣，我

们将会与孩子们共同去探索大自然的奥秘。

二、成长目标

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智慧成长：孩子们将会认识一些秋天的花草，知道秋天树

叶花草都枯黄了。他们还将参与收获活动，了解秋天是瓜果、

蔬菜丰收、成熟的季节。

审美成长：孩子们将通过剪剪、贴贴、插插提高幼儿对美

的鉴赏能力，鼓励幼儿大胆表现美。他们还将欣赏、表现秋季

服装的美，具有初步的审美情趣。

创造性成长：在树叶拼图、插花等活动中，孩子们将创造

性地运用想象作画。

情感成长：孩子们将能用较连贯的语言表达自己对秋天大

自然的感受。他们将乐意在集体面前大胆地表述。

机体成长：孩子们将研究穿脱、叠放服装的技能。他们能

在老师的提示下，在运动前后、午睡前后及时增脱衣服。此外，

他们还将参与劳动，体验劳动的乐趣。

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社会成长：孩子们将喜欢周围的自然环境，对秋天常见植

物的变化及昆虫感兴趣。他们将感知秋天天气逐渐凉爽，认识

各种秋季服装，感受秋季服装的丰富性。

三、环境创设

物质环境：我们将开辟“生成角”，整理并展示幼儿提出的

有价值的问题。美工区将布置一个秋天的专栏，利用秋天的花

瓣拼图、树叶拼图、秋天的照片和各种野花野草插花等。科学

区将展示一些昆虫和做一些花、草、果实的标本。孩子们设计、

描画、折叠出的服装将展示在墙面上，组成一次时装展。表演

区将提供各种布、纸、绳子、夹子等材料供孩子们进行时装表

演。

精神环境：在集体生活中，我们将为孩子们营造一个师生

融洽和同伴友爱的氛围。

四、活动安排

第八周：

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集体活动：秋天，草了变黄了（语言、科学）

五彩的树叶（语言、科学、艺术）

奇妙的拼图（语言、艺术）

小树叶（社会、艺术）

许多树叶（语言、科学、艺术）

落叶（语言、科学、艺术）

小组活动：追树叶、树叶、花儿找家

本周主题为秋天的变化，通过各种活动引导幼儿观察秋天

的变化，感受季节的变迁。在游戏生活活动方面，可以开展树

叶拼画、插花等手工活动，让幼儿动手制作，感受季节的变化。

在体育游戏方面，可以开展踩尾巴、小蜈蚣等游戏，锻炼幼儿

的身体素质。在益智游戏方面，可以猜谜语、唱儿歌等游戏，

培养幼儿的智力和语言能力。同时，要保持幼儿2小时户外活

动时间，让幼儿在自然环境中感受秋天的变化。

第九周的集体活动包括小小鸟捡花瓣、捡桂花、小小鱼的

桂花发夹等，这些活动可以帮助幼儿观察花草的变化，同时培

养幼儿的语