2025届新高考历史热点冲刺复习二战后国际格局的演变及世界殖民体系的瓦解.pptx

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;知·课标;主干知识?精要排查;(2)背景;(3)表现;2.两极格局

(1)形成:20世纪50年代中期,美苏全面冷战对峙,__________正式形成。

(2)特点

①全面性:美苏全面冷战对峙。

②不对称:美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。

③不完全:印度、印度尼西亚等国家处于两大阵营之外。;教材·再开发

结合教材“学思之窗”《1945年2月斯大林在雅尔塔会议上的讲话》中说:“波兰问题对于俄国人不仅仅是个荣誉问题,而且是个安全问题……”斯大林的实质目的是什么?

提示:实质上提出对波兰问题的要求。;(二)冷战的发展与多极力量的成长;多极

力量;名师·微点拨

20世纪70年代后,世界局势的变化及根本原因

变化:出现多极化趋势,美国的霸主地位发生动摇。

根本原因:各国经济发展不平衡,国际力量对比发生变化。;(三)两极格局的瓦解

1.美苏竞争与缓和;2.两极格局瓦解;史识·巧图解

冷战对峙;二、世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展

(一)世界殖民体系的崩溃

1.概况:;地区;2.结果:1945—1991年,全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立,摧毁了世界殖民体系。;(二)发展中国家的成就和面临的挑战;地区;易混·曝光台

正确理解“亚非拉国家”和“第三世界”

(1)“亚非拉国家”:①从地理位置上看,它们位于亚洲、非洲和拉丁美洲;②从政治、经济、科技、文化、教育的水平上看,它们与发达国家还有较大差距,正在奋起,正在发展,所以也称作“发展中国家”或“第三世界”国家。

(2)“第三世界”:①“第三世界”一词最早由法国经济学家阿尔弗雷德·索维于1952年提出,来源于法国大革命时期的“第三等级”。②“第三世界”泛指不属于以美苏为首的两大集团的经济不发达的亚非拉和其他地区的发展中国家,20世纪60年代以后被广泛使用。;主题探究?精准突破;【探·史料】

1.史家论史——冷战的形成与发展

史料一(亨廷顿)认为主导人类引发冲突的根源不再是政治因素或经济因素,而将是文化上的差异,是不同文明之间的矛盾……正像冷战时期的世界并未以意识形态的阵营为基本政治单位那样。

——方永刚、唐复全《大国逐鹿·新地缘政治》

【思考1】如何认识亨廷顿的观点?

提示:亨廷顿认为冷战的根源是文明的差异,其实质是掩盖美国争霸的目的。;史料二以下是有关马歇尔计划的两幅漫画,图一为苏联漫画,漫画标题为美国必威体育精装版战车(1947年),图中文字是财政贷款。图二为英国漫画,漫画中一个英国妇女脚踩着高跷,两只高跷上分别写着“MARSHALL”(马歇尔)和“AID”(援助),她前面的英文是“BETTERSTANDARDOFLIFE”(更美好的生活)。;【思考2】比较史料二两幅图片并结合所学知识,指出创作者设计意图的不同,并选择其中一个观点进行评析。

提示:不同:图一,揭露马歇尔计划的实质;图二,肯定马歇尔计划的作用。

评析:同意图一观点。马歇尔计划不只是一项经济援助计划。通过给西欧各国提供大量资金和物资援助,美国加强了对西欧的控制,并在一定程度上遏制了共产主义,巩固了其在资本主义世界的霸主地位。

同意图二观点。马歇尔计划给西欧各国提供了大量资金和物资援助,解决了一些国家的燃眉之急,促进了西欧的经济恢复,巩固了资本主义秩序。;史料三20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展……在争夺势力范围和影响的斗争中,爆发了朝鲜战争和越南战争……冷战开始初期,美国就颁布法令和法规,严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化,冤假错案时有发生。

——刘金质《冷战史》

【思考3】分析“20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展”的表现和对国际关系的影响。

提示:表现:冷战范围进一步扩大;两大军事集团全面对峙,冷战期间爆发了局部“热战”;经济上的割据与压制;国内政策的变化与紧张气氛。

影响:促进两极格局正式形成;美苏冷战关系压倒其他国际关系,世界被分裂成两部分;双方势均力敌,避免了新的世界大战的爆发;对世界霸权的争夺不利于世界和平;多极化趋势的出现。;2.问题探史——多极化趋势出现

史料第二次世界大战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现……世界两极开始消失,一股股新的力量在萌动,在发展……这些活跃的“地缘战略棋手”……震荡着世界,改变着世界。

——摘编自[美]布热津斯基《大棋局》

【思考】指出“一个崭新的世界政治格局开始出现”和“新的力量”的表现。

提示:政治格局:多极化趋势的出现。“新的力量”:欧共体的成立和发展、日本的经济“起飞”和谋求成为政治大国、中国的和平崛起、第三世界的兴起和发展等。;【阐·史论】

1.历史解释——冷战的基本特征;维度;2.唯物史观——冷战对国际关系的影响;维度;点拨

冷战促进第三世界成长

冷战加速

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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