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海底世界美术教案精选6篇

海底世界美术教案篇1

活动目标：

1、运用课件欣赏海底世界，让幼儿察看动物的动态及海底的美学。

2、试验大胆使用仙女袋、图库工具中的图片装扮海底世界。

3、激发幼儿酷爱大海的情感，乐意使用绘画软件画画。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的本领。

5、大胆试验绘画，并用对称的方法进行装饰。

活动准备：

金山画王软件

活动过程：

1、观看海底世界录像，激发幼儿活动兴趣。

师：小伙伴们，今日老师给你们带来一段特别好看的录像，你们看，这是哪里？（播放）哇，原来是海底世界，你们想去吗？那我们一起去看一看吧！（共同观看）海底世界可真美丽啊，你最爱好哪个海底动物？（2、3个幼儿自由说）那你们想不想把刚才看到的海底画下来？有的小伙伴确定在想：老师，我画画不好，画的不好看。没关系，今日老师教你们一种新的画画方法，不要用画笔工具，每个人都能画出特别可爱、美丽的画哦！请小伙伴们打开我们的画画软件金山画王。

2、教幼儿金山画王中的绘画工具的使用方法，初步学习各种工具进行绘画。

（1）背景色现在先让我们潜入深深的海底吧！海底是什么颜色？（蓝色）我们找到这个油漆桶工具，单击油漆桶，再找到颜色选择处，单击，找到你爱好的海底颜色，单击选择颜色，点一下钩钩，就表示你已经选择好颜色了，在空白画纸上单击一下，哇，一下子就潜入海底啦！你们也来试一下！（幼儿试验上背景色）

（2）学习使用仙女袋工具。

海底的鱼儿最爱好在那里玩呀？（幼儿回答）那我们就先帮小鱼们种些水草和珊瑚吧，等会他们来的时候就可以玩啦！请你们找到仙女袋工具并单击，在左边会显现一排小标记，请选择用红色小钉定住的标记，这是动态仙女袋，单击后你会看到下面显现了可以选择的图片，找到翻页标记，翻翻翻，找到水草的`图标，单击选择，现在你在蓝蓝海水上画的话，就会显现一棵棵水草啦。（老师边说边示范）你们看，水草种好了，再种一些珊瑚吧，小鱼们也很爱好呢！用同样的方法，找到珊瑚的图标，有选择性的在水草旁种上一些珊瑚，你们看，我已经种好了（老师边说边示范）！你们也赶快来试一试吧！（幼儿操作）

（3）学习使用图库工具。

水草、珊瑚一种好，鱼儿就游来了！在这里找到一棵树的标记，这是图库工具，在这里你可以找到许很多多的图片哦～单击图库工具，在下面会显现三张画，选择小伙伴头像的标记单击，这是角色图库，你会发现左边显现了很多的标记，你觉得小鱼们会在那个标记里？对了就是在这个小鱼标记的，单击标记，下面游来了这么多鱼！使用翻页标记，翻翻翻，更多小鱼游来啦！选择一条你爱好的小鱼做今日的公主吧！点击你爱好的小鱼图片，按着鼠标左键不放，拖拖拖，把它拖到大海里去！并放到爱好的位置，位置没放好，没关系，图片四周有很多调整的按钮，找到这个按钮，点击着它不放，相像有点大，找到这个缩放按钮，小鱼打大小就由你掌控啦！依照缩放按钮不放，向里向外拖动，小鱼就变大变大变小啦！（老师边说边示范）你们来请一条小鱼做今日的公主吧！（幼儿操作）

（4）幼儿自由使用图库、仙女袋工具添画。

公主请好了吗？你们乐意请其他小鱼来陪公主吗？可以试试用图库工具，请好多小鱼来呢，但是小鱼的摆放位置和大小，不能把公主遮住了哦，而且也不能比公主大，要是和公主一样大或比公主大，这样两个人都会不愉快哦！还有请来的小鱼们可不能太多，你们说说看，这是为什么？（幼儿回答）哦，对了，会很挤，人太多，舞都不能跳了！（老师边说边示范）现在就请你们请公主的伙伴们来跳舞吧！（幼儿试验拖动多条小鱼到背景色中，并调整大小，摆好位置。）还有一个地方有小鱼哦，你们知道是哪里吗？对，仙女袋中！选择了仙女袋工具，左边有三个图标，你试验每个都点击一下看看，点击后察看下面的图片，并用翻页工具，选择你爱好的小鱼，把它请到大海里来！假如你不小心按错了按钮，你可以使用撤销按钮，这样刚才请来的动物就会回去啦！（老师边说边示范）大家来试一试！（幼儿试验）

（5）哇，海底世界在聚会啦！小鱼们唱起了欢快的歌曲，吐出了欢快的泡泡，啵啵啵啵……你们会吐泡泡吗？选择仙女袋工具后，单击左边的红色按钮，选择泡泡图片，就可以开始吐泡泡啦！（幼儿操作）

3、欣赏作品，结束活动。

小百科：海洋（sea）是地球上最广阔的水体的总称，海洋的中心部分称作洋，边沿部分称作海，相互沟通构成统一的水体。

海底世界美术教案篇2

活动目标：

1、在认得和了解海洋动物的基础上，用简笔画表现它们的形态。

2、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

3、爱好参加美术活动，感受绘画的乐趣。

4、培养幼儿的欣赏本领。

5、鼓舞幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

活动准备：

视频、勾线笔、蜡笔、老师范画一张。

活动过程：

一、观看视频，引起主题。

师：小伙伴们，今日老师带来了一部小电