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高三专题复习
计算题答题指导(1);一、高考计算题的特点;一、高考计算题的特点;二、高考计算题的类型;三、高考计算题考查的内容;四、解高考计算题的一般过程;五、解高考计算题的一般步骤;六、高考计算题评分的主要原则;1.死记硬背,不会运用,只写公式不与试题具体条件联系,导致不能得分。;八、高考计算题的解题方略;高考物理计算题涉及的主要物理概念、规律和模型;高考物理计算题涉及的主要物理概念、规律和模型;高考物理计算题涉及的主要物理概念、规律和模型;高考物理计算题涉及的主要物理概念、规律和模型;高考物理计算题涉及的主要物理概念、规律和模型;高考物理计算题涉及的主要物理概念、规律和模型;高考物理计算题涉及的主要物理概念、规律和模型;例题(2017·江苏)如图所示,两个半圆柱A、B紧靠着静置于水平地面上,其上有一光滑圆柱C,三者半径均为R.C的质量为m,A、B的质量都为m/2,与地面的动摩擦因数均为μ.现用水平向右的力拉A,使A缓慢移动,直至C恰好降到地面.整个过程中B保持静止.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g.求:
(1)未拉A时,C受到B作用力的大小F;
(2)动摩擦因数的最小值μmin;
(3)A移动的整个过程中,拉力做的功W。
;(1)未拉A时,C受三力平衡;例题(2018·江苏)如图所示,钉子A、B相距5l,处于同一高度,细线的一端系有质量为M的小物块,另一端绕过A固定于B。质量为m的小球固定在细线上C点,B、C间的线长为3l。用手竖直向下拉住小球,使小球和物块都静止,此时BC与水平方向的夹角为53°。松手后,小球运动到与A、B相同高度
时的速度恰好为零,然后向下运动。忽略
一切摩擦,重力加速度为g,取sin53°=0.8,
cos53°=0.6。求:;(1)小球受到手的拉力大小F;(2)物块和小球的质量之比M:m;(3)小球向下运动到最低点时,物块M所受的拉力大小T。;作业:(2019·江苏)如图所示,质量相等的物块A和B叠放在水平地面上,左边缘对齐.A与B、B与地面间的动摩擦因数均为μ。先敲击A,A立即获得水平向右的初速度,在B上滑动距离L后停下。接着敲击B,B立即获得水平向右的初速度,A、B都向右运动,左边缘再次对齐时恰好相对静止,此后两者一起运动至停下.最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g.求:
(1)A被敲击后获得的初速度大小vA;
(2)在左边缘再次对齐的前、后,B运动加速度的大小aB、aB;
(3)B被敲击后获得的初速度大小vB.
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