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课题2化石能源的合理利用
本课题首先通过燃烧反应中产生热量,引出化学反应中的能量变化,从而认识到化学反应的重要作用。然后主要介绍化石能源的利用。化石能源是生活和生产中常用的燃料,煤、石油和天然气等对于学生来说也并不陌生。关于天然气,则是从认识其主要成分出发,通过实验,进一步认识燃料的燃烧和应用。在了解化石能源对人类所起的重要作用的同时,让学生对化石能源的使用年限进行估算,以认识要合理开发和节约使用资源的重要性。环境问题日益严重,特别是燃料燃烧对环境造成的污染,是不容忽视的问题。本课题结合化石能源燃烧对环境的影响,说明使用清洁燃料和开发新能源以及保护环境的重要性。
第1课时化石能源的利用
课题
化石能源的利用
课型
新授课
素养目标
1.了解化学反应中的能量变化,知道化学反应中的能量变化对人类生产、生活的重要作用。
2.知道化石能源是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要作用;同时,了解化石能源的不可再生性,认识合理开采和节约使用化石能源的重要性。
3.知道石油炼制出的几种主要产品及其用途,认识燃料充分燃烧的重要性。
4.通过对化石能源的形成、使用年限,以及化石能源对人类所起的重要作用的了解,使学生认识到合理开发化石能源的重要性,培养节约利用资源的意识。
教学重点
1.了解化石能源的形成过程和不可再生性。
3.认识化石能源对人类所起的重要作用。
4.知道石油炼制的几种主要产品及用途。
教学难点
1.培养学生独立思考、加工信息的能力。
2.拓展性课题“煤和石油的综合利用”。
教具准备
多媒体设备,干燥的烧杯,试管,小烧杯,试管架,贮气瓶,酒精灯,胶头滴管,玻璃片,镊子,CH4气体,澄清石灰水,。
课前预习
1.三大化石能源是煤、石油和天然气,是不可再生能源。(1)煤主要含有碳元素。(2)石油主要含有碳、氢元素。(3)天然气的主要成分是甲烷。
2.煤的干馏是化学变化。石油的分馏是物理变化
备课笔记
新课导入
从最早使用的柴草,到煤、石油和天然气,发展至今天,我们日常生活中使用的燃料经过了多次变迁,也出现了许许多多的新型燃料。这节课我们就来学习能源和燃料。
进行新课
知识点1化石能源的利用
(1)煤和石油
[过渡]目前,人类利用的能量大多来自化石能源,如煤、石油和天然气等。这些化石能源及其加工后的产品常被用作燃料,因此化石能源也被称为化石燃料。
[讨论]讨论或思考:
①你家中做饭、洗浴等使用什么燃料?
②汽车、轮船、飞机、拖拉机等使用什么燃料?
③炼钢厂、热电厂等使用什么燃料?
[讲解]通过讨论,我们知道常见的燃料有:煤、液化石油气、天然气、汽油、柴油、柴草、酒精等。在这些燃料里,有些是可以再生的,比如:柴草和酒精。而有些燃料是不可再生的,比如:煤、石油和天然气。煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大化石燃料。它们作为重要的能源,在我们的现代生活中起着很重要的作用。
[提出问题]化石燃料是怎么形成的?为什么说它们是不可再生能源?如何开采炼制?有哪些性质用途?
[视频播放]煤、石油的形成过程、开采炼制、性质用途的短片。
[阅读讨论]
[讨论1]①煤是纯净物吗?那它含有哪些元素?②你知道煤作为燃料的原理是什么?
[回答]①是混合物;煤主要含碳元素,此外还含有少量的H、N、S、O等元素以及无机矿物质(主要含硅、铅、钙、铁等元素)。
②原理是利用碳元素和氧反应放出热量。
[讨论2]①石油可直接用作燃料吗?石油产品中有哪些是常用燃料?
②煤气泄漏会造成什么危害?使用灌装液化石油气在安全上应注意什么?
[回答]①不能!石油中除了含C、H元素外,还含C、O、N等元素。如果把石油作燃料的话,石油会燃烧不充分,不仅会造成浪费,还会生成大量的黑烟和含S、含N等有害气体。汽油、煤油、柴油、石蜡等都是常用的燃料。石油炼制的部分产品和主要用途:见课本第170页图7-15。
②危害:危害到人体和财产的安全;注意:使用罐装液化石油气在安全上应注意不能加热,不能猛烈撞击,使用完后要及时关闭,液化石油气罐要定期检修等。
备课笔记
小组问题讨论:
常用的燃料有哪些?
(煤气、液化气、煤、汽油、柴油、天然气、电能、太阳能……)
知识拓展:
液化石油气是一些城镇家庭使用的一种燃料。是石油化工的一种产品,其主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等。液化石油气是经加压后压缩到钢瓶中的。
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[归纳]煤和石油的比较
[注意]
①煤的干馏属于化学变化,生成了新物质。石油的蒸馏属于物理变化,没有新物质生成。
②煤气是混合物,主要成分有氢气(H2)、甲烷(CH4)、一氧化碳(CO)及其他气体,可用作生活燃气和化工原料。
③罐装“煤气”不是煤气,而是液化石油气,这是石油化工的一种产品,其主要成分有丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等物质
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