1923S02027-学术交流英语-课程教学大纲.docxVIP

PAGE5

附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《学术交流英语》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

1923S02027

开课单位

历史学院

课程名称

（中文）学术交流英语

（英文）EnglishforAcademicCommunication

课程性质

选修

考核类型

考试

课程学分

1+0.5

课程学时

17+17

课程类别

专业发展课程（专业拓展课）

先修课程

大学英语世界通史

适用专业（类）

世界史

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《学术交流英语》课程是世界史专业的一门专业拓展课程，以学生的语言交际能力发展为主线，以情景对话为主要形式，旨在全面提升学生运用英语进行日常对话和学术交流的能力。内容广泛涵盖了学习和生活中所涉及的主要话题。在基本日常对话、独立长段输出、多人讨论辩论三个层次上逐步进阶性培养英语口语能力，既为今后有留学计划的学员做应试准备，又全面提高学员日常英语口语和学术交流能力。

（二）教学目标

通过本课程，学生将具备进行国际学术交流时需要的基本口语能力。

课程目标1：掌握常见的英文学术术语，能就学术问题进行日常对话；

课程目标2：能就普通话题进行即兴演说，并做到组织条理清晰，连接自然，细节充分；

课程目标3：能够参与抽象类话题的讨论与辩论，准确表达自己的观点，并驳斥反观点。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

2-1：熟悉并掌握历史学尤其是世界史的核心知识、基本理论和研究方法；

课程目标1

20

3-3：掌握通用外语，具备直接利用外文文献进行初步研究和学术交流的能力，修习第二外语，奠定继续学习的基础。

课程目标1、3

60

3-4：熟练掌握电脑及互联网等现代技术手段，具备以书面、口语和多媒体方式向社会传播、普及历史文化与知识的能力。

课程目标2

20

四、教学方式与方法

教学方式：口语训练与实践。

教学方法：利用情景，增强教学的趣味性、时效性和形象性。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

重点是训练学生的日常和学术交流能力。

（二）教学难点

难点是克服学生“张口难”的障碍，培养学生实际运用语言的能力。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

Unit1PlanningyourPresentation

1.understandtheneedforeffectivepresentations;

2.Assessyourownstrengthsandweaknessestomeettheneed;

3.LearnHowtoconquerstagefright,nervousnessandanxiety;

4.Understandimportantissuesofpresentation.

2

讲授

课程目标1

2

Unit2StructuringYourPresentation

1.Learnhowtochooseatopic;

2.Learnhowtomakeanoutline;

3.Learntoorganizeeachpartofapresentation;

4.Learnhowtousesignpostsandlanguagesignals.

2

讲授

课程目标2

3

Unit3DefinitionofSeminarsandTutorials

1.Knowthedefinitionsofseminarsandtutorials;

2.Understandthefeaturesanddifferencesofseminarsandtutorials.

2

讲授

课程目标1

4

Unit4PreparingforaSeminar

1.Learnhowtoprepareforaseminar

2.Learnhowtooutlineyourseminarpresentation.

2

演示

课程目标2

…

Unit5TutorialandConsultations

1.Understandthemeritsoftutorialsandconsultations;

2.Learnhowtochooseatutorforyourself;

3.Graspthestrategiesforsuccessfultutorialsandconsultations;

4.Learnlanguagetipsfortut