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建立“海岛童话”大型新概念儿童乐园的可行性分析
第一章“海岛童话”儿童乐园概述和意义
第一节产品定义、性能及应用特点
(适合2—14岁儿童,集教育、娱乐、科技于一体的儿童乐园,就
项目、规模、投资等,需要详细资料)
第二节海口儿童活动场所的发展现状
(需要调查统计数据,以及政府规划中的相关内容,国内外发达城
市的现状对比)
第三节:海口儿童的特点、发展趋势
(以外来务工、旅游的家庭儿童比例越来越大;海口儿童心理、
体质健康现状、存在的问题和未来预测)
第二章关注儿童发展具有重大意义
第一节关注儿童心理、体质健康的重要性、必要性
1、儿童的心理健康存在的问题
城市中人口高度集中,流动人口众多,社会关系复杂多变,这些
对儿童的心理健康发展影响很大。城市多以单元式的楼房环境为主,
它具有“封闭式”的特点;天地狭小,离群索居,这就大大限制了儿
童与社会接触的时间和空间;容易使儿童孤陋寡闻,形成幅度、离群、
依赖、忧郁、不善交际等性格弱点;住房拥挤,视野狭窄,会影响儿
童心胸的发展。高大的建筑群、宽阔的街道,常使人产生相对渺小、
悲观和自卑的感受,噪声、色彩、炫光、人流、车水马龙,使人紧张
焦躁不安;钢铁、混凝土设施,使人产生软弱无能和压抑的感受。现
代城市生活交通便利、物质丰富、精神文化生活丰富多彩,这容易给
儿童带来较大的优越感,相对地造成城市儿童自信心和自尊心过强,
然而缺意志薄弱,挫折容忍力较低。双重人格或多重人格,在家摔东
西敢和父母吵嘴,在老师和其他小朋友面前却温顺的像小绵羊;现代
儿童从成人世界学到各种道理,却无法在自然界中获得一些启示,缺
乏实践;会按图索骥垒起精美的积木,却不自己制作木枪或其他任何
的玩具,只会像父母要钱买,缺乏动手能力和创造的能力;
2、儿童身体健康存在问题
我国2005年的全国第二次国民体质检测报告报告称:“66%的学
生表示每天锻炼不足一小时,接近44%的小学生睡眠达不到规定标
准。”“在7岁到22岁的汉族学生中超重和肥胖率继续增加。其中
城市男生的超重率达到了13.25%,肥胖率比2000年增长了2.7个百
分点,这也成为城乡男女生中肥胖率最高的群体…肺活量分别下降
303毫升和238毫升…”有20.9%的家长不支持学生参加体育锻炼,
66%的学生每天运动时间不到一小时。
据海口的一项统计,海南儿童各类营养不良患病率较高,其中体
重低下率达30%以上,发育迟缓患病率达50%以上,消瘦患病率达
8%以上。
所以儿童身体健康已经达到不可不关注的程度。
3、“海岛童话”儿童乐园建立对儿童身心健康的作用
“海岛童话”根据儿童的发育程度、情感需求和体质特点,设置
了各类活动节目,鼓励儿童进行户外活动,激发儿童的创造性和实践
能力。
亚里士多德认为:儿童的身体训练应在智力训练之前,即是体、
德、智这样的顺序。这观念迄今在西方仍成为一种社会共识和实践,
以物质带动精神:以身体体质带动精力、适应力,就是以外在带动内
在。
“海岛童话”儿童乐园的每个项目激励孩子多走到户外,有节奏、
有科学的运动,并带动全社会的努力,也逐步形成全民健康、达观、
自然的儿童户外观念、儿童教育体制体系。这对是儿童幼儿园、学校
课堂学习的发展,让孩子们从静止的被动的课堂学习方式转化到“运
动式”的学习,爱运动的孩子更聪明、更自信、更快乐,孩子可以在
玩中健全人格、开发智力。
“海岛童话”儿童乐园形成儿童之间良好的沟通平台,促进儿
童心理健康和情感正常发展,可以结识更多的小伙伴,不但培养了儿
童的交际能力,也可以减少儿童由于孤独产生的各种心理问题。
第二节项目对完善城市功能具有重大意义
《海口市城市总体规划(2005-2020)》对海口近15年的发展进
行了规划,对人民群众生活的各个方面都有所涉及,做为“祖国的花
朵”儿童的健康发展的内容却涉及较少,仅仅在“文化娱乐设施”中
提及“青少年活动中心”,这不能不说是海口市城市总体规划的稍有
遗憾。
而在某些发达国家,比如芬兰让儿童参与城市规划。3岁的孩子
如何能参与都市设计?建筑教育专家梅斯卡娜女士解释,年纪小的孩
子也可用适合他们的方式表达想法。3至18岁的学生,具体将如何
参与城市设计?首先,从实地走访现场、认识区域的历史环境开始,
并将注意力放在区域
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