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西藏自治区拉萨市拉萨中学2024-2025学年高二生物第一次月考试题(含解析)
1.如图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图,有关叙述正确的是(?)
A.①②③分别代表血浆、淋巴和组织液
B.正常状况下,①②③成分保持恒定不变
C.抗体主要存在于③中
D.③中可干脆合成大量的血浆蛋白
【答案】C
【解析】
分析题图可知,①干脆与组织细胞进行物质交换,是组织液,②是淋巴,③是血浆,A错误;正常状况下,①~③的成分保持相对稳定,处于动态平衡之中,B错误;抗体主要存在于③中,组织液和淋巴中也有少量的抗体,C正确;血浆中的血浆蛋白是在细胞内的核糖体合成的,D错误。
【点睛】解答本题的关键是依据发框内箭头之间关系,推断三个数字所代表的内环境成分的名称,并确定蛋白质都是在核糖体内合成的。
2.下列有关人体内环境及稳态的叙述,错误的是()
A.人体淋巴细胞所处的内环境可能是淋巴,也可能是血浆
B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
C.内环境中Na+、K+浓度过高或过低都可能影响到神经细胞的兴奋性
D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所
【答案】D
【解析】
【详解】人体淋巴可通过淋巴循环流入血管中,因此淋巴细胞所处的内环境可能是淋巴,也可能是血浆,A正确;
血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量,B正确;
内环境中Na+、K+浓度过高或过低都可能影响到神经细胞的兴奋性,C正确;
细胞质基质是细胞代谢的主要场所,D错误。
3.下图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位改变。下列说法错误的是
A.若检测到b、d点都有电位改变,说明兴奋在同一神经元上是可以双向传导的
B.兴奋由c传递到e时,发生了电信号——化学信号——电信号的转换
C.假如a处检测不到电位改变,是因为突触前膜释放的是抑制性递质
D.电表①不偏转,电表②偏转两次
【答案】C
【解析】
兴奋在神经元处单向传递,只有一个神经元的轴突向另一个神经元的树突或胞体传递,所以刺激c点,产生的兴奋不能传递至a处,所以a处检测不到电位改变。
4.下列有关糖代谢及其调整叙述正确的是()
A.胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程
B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D.②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中
【答案】A
【解析】
【详解】胰岛B细胞分泌的胰岛素能促进:④葡萄糖进入组织细胞,⑤葡萄糖氧化分解供能,⑥多余葡萄糖合成糖原储存,⑦多余葡萄糖转化为脂肪、氨基酸等;从而降低血糖浓度,故A正确;B错误;胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进:②肝糖原再分解为葡萄糖,③非糖物质转化为葡萄糖;从而上升血糖浓度,故C错误;胰高血糖素只作用于肝细胞,促进肝糖原分解,不作用于肌细胞,不使肌糖原分解,故D错误。
【点睛】本题考查糖代谢和调整相关学问,意在考查考生能理解所学学问的要点,把握学问间的内在联系实力和曲线分析实力。
5.下图为激素分泌调整示意图,以下说法中,错误的是()
A.激素①只作用于垂体
B.激素③只作用于下丘脑和垂体
C.寒冷状况下,激素①分泌量增加,导致激素②与激素③分泌量增加
D.摄入碘不足时,激素③分泌量削减,导致激素①与激素②分泌量增加
【答案】B
【解析】
【详解】A.激素①是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,只能作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素,A项正确;
B.激素③是甲状腺分泌的甲状腺激素,几乎对全身的细胞都起作用,包括下丘脑和垂体,B项错误;
C.寒冷状况下,激素①促甲状腺激素释放激素分泌量增加,导致激素②促甲状腺激素与激素③甲状腺激素分泌量增加,提高细胞代谢速率,使机体产生更多的热量,C项正确;
D.碘是合成甲状腺激素的原料,摄入碘不足时,激素③分泌量削减,进而通过负反馈调整导致激素①与激素②分泌量增加,D项正确;
因此,本题答案选B
考点:本题考查甲状腺激素的分级调整和负反馈调整的相关学问,意在考查考生理解所学学问的要点,把握学问间的内在联系的实力。
6.下列物质中,可在血浆中找到的有
A.甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质
B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子
C.蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇
【答案】A
【解析】
【详解】A、血浆中含有甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质,故属于内环境成分,A正确;
B、内环境中不含麦芽糖,B错误;
C、蛋白酶位于消化道,不属于内环境成分,C错误;
D、呼吸酶位于细胞内,不属于内环境成分,D错误。
故选A。
7.人体组织液中的O2要进入组织细胞中参加氧化分解有机物,这
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