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教师资格考试综合模拟测试卷必考
点含答案解析
1.《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是()
A.2011年
B.2012年
C.2013年
D.2014年
2X3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:理解幼儿的学习方式和特点
幼儿的学习是以()为基础,在游戏和日常生活中进行的
A.生活经验
B.游戏经验
C.直接经验
D.间接经验
3.根据《儿童3-6岁儿童学习与发展指南》应该注意儿童平时健康保
护,比如不挖耳鼻孔,看电视应该保持电视()米?
A.1米
B.3米
C.7米
D.10米
4.经常与幼玩手转圈、秋干、转椅等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆
动、颠簸、旋转促进其()的发展
A.适应能力
B.平衡机能
C.应变能力
D.人际交往能力
5.幼儿园语言教育要创造一个()的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼
JL与教师、同伴或其他人交流,体验语言交流的乐趣
A.自由、欢乐
B.自由、宽松
C.和谐、欢乐
D和谐、宽松
答案及解析:
1.【答案】B【解析】2012年10月9日由教育部正式颁布《3—6岁
儿童学习与发展指南》故本题选B
2.【答案】C【解析】《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:理解幼
儿的学习方式和特点幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常
生活中进行的故本题选Q
3.【答案】B【解析】《指南》指出,为达到〃具有良好的生活与卫生
习惯”目标,应做到提醒幼儿保护五官,如不乱挖耳朵、鼻孔,看电视
时保持3米左右的距离等等故本题选B
4.【答案】B【解析】《指南》强调,经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、
转椅等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转,促进其平衡机
能的发展故本题选B
5.【答案】B【解析】《纲要》语言领域的〃内容与要求〃中指出,要
为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸弓I幼与
教师、同伴或其他人交谈,的佥语言交流的乐趣故本题选B
1.意大利的瑞吉欧课程追求的教育目标是儿童愉快、幸福、健康的成长,
在活动开始前没有明确的目标或预先设计好的活动方案,该课程实施的
取向为()
A.忠实取向B.相互适应取向
C.创生取向D.结构取向
2.树上有一个很大的鸟窝,爸爸说:〃上面肯定有蛋〃,三岁半的厕II页
很认真地接道:〃一定是鸟鸡蛋〃,这是该年龄段儿童认识活动具有()
的特征
A.缺乏有意性B.情绪性
C.表面性D.直觉行动性
3.有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头,很容易增加其以后的攻击性
行为。在此,影响幼儿攻击性行为的因主要是()0
A.挫折B.榜样
C强化D惩罚
4.〃其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。〃能够有效解释这一现象
的学习理论是()。
A.认知学习理论B.社会学习理论
C.人本主义理论D.建构主义理论
5.遵循教育规律,实施质教育,这是教师职业道德规范中的()对教师
在理想层面的要求。
A.教书育人B.爱国守法
C.为人师表D.关爱学生
答案及解析:
1.答案:c解析:创生取向强调在课程设计的过程中根据实际教学情景,
灵活地选用不同的教学方法、原则、策略、模式,所以根据题干中的描
述应是创生取向。故本题选C。
2.答案:C解析:C项,表面附的是幼儿思维只是根据具体接触到表
面现象来进行,只能反映事物的表面联系,而不反映事物的本质联系。
题干中顺顺说是〃鸟鸡蛋〃,没有看到事物的本质,将所有蛋类都统一
理解为鸡蛋,该选项符合题意。AB选项属于干扰项。直觉行动性是指
其思维只能在动作中进行,常表现为先做后想,边做边想,动作一旦停
止,他们的思维活动也就结束。D选项不符合题意。故本题选Ce
3.答案:B解析:有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头,很容易增加
其以后的攻击性行为。在此,影响幼儿攻击性行为的因
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