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苏教版小学四年级上册科学实验报告单.pdf

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苏教版小学四年级上册科学实验报告单--第1页

学生实验报告单

学校:

实验时

姓名班级四年级组次

实验内

科目科学空气的性质

所需

仪器

名称水槽、塑料袋、烧杯、饮料瓶、气球、木棒、缝衣针、注射器

及数

1、用注射器抽气后射入水中,观察现象。

2、把两个气球充气后吊在小木棒上,使它们保持平衡。

3、用缝衣针扎破一个气球,观察木棒是不是还平衡。

4、把装满空气的塑料袋用手挤压。

空气占据空间,有一定的重量,能被压缩,压缩空气有弹性。

签字年月日

苏教版小学四年级上册科学实验报告单--第1页

苏教版小学四年级上册科学实验报告单--第2页

学生实验报告单

学校:

实验时

姓名班级四年级组次

实验内

科目科学热空气的性质

所需

仪器

名称蜡烛、纸蛇、纸杯、木棍、玻璃杯、香、玻璃板、水槽、热水、冷水

及数

1、在纸蛇下方点燃蜡烛,观察现象。

2、将两个一样大的玻璃瓶分别放在冷、热水槽中使之变热或变冷。

3、在热瓶中放入点燃的香,等瓶内的烟充满瓶后把香取走,立即用玻璃

板把瓶口盖上。

4、将冷气瓶瓶口对准热瓶口放置然后快速抽取玻璃板。

5、对调两个瓶的位置(瓶口不能分开),观察烟雾的流动情况。

空气受热上升,遇冷下降。

年月日

苏教版小学四年级上册科学实验报告单--第2页

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