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小学英语教学反思

小学英语重在真实自然，贴近学生的生活。教材中选用的单词和句式，一般都社会中

最常见，最基础的，但由于种种原因，有些学生还不能很好的掌握他们的语音、音调。尤

其一些较难读的单词。

学生刚开始接触英语时，就凭一时的兴趣学习。他们对课堂上动手、游戏的部分十分感

兴飕，而对英语基本技能（单词及语音的模仿、记忆等）一开始还有板有

该用户很懒，什么也没介绍

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