与同学们谈地理 教学设计 2024-2025学年地理人教版（2024）七年级上册.docx

与同学们谈地理教学设计2024-2025学年地理人教版（2024）七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人教版（2024）七年级上册地理《与同学们谈地理》

2.教学年级和班级：七年级1班

3.授课时间：2024年9月20日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，主要包括：区域认知、地理实践、人地关系和地理思维。通过学习，使学生能够认识和理解地理环境各要素之间的相互作用，掌握地理空间分析的基本方法，运用地理知识解决实际问题，并形成正确的地理观念和价值观。

学情分析

本节课的授课对象为七年级1班的学生，他们已初步接触地理学科，对地理有一定的认识。大部分学生对地理知识感兴趣，具备一定的观察力和思考能力。然而，部分学生对地理学科的重要性认识不足，缺乏学习的积极性。

在知识方面，学生们对地理基础知识有一定的掌握，但深入了解和运用地理原理的能力有待提高。在能力方面，学生们具备一定的地理观察、分析和解决问题的能力，但在地理实践方面的经验不足。在素质方面，学生们具备良好的团队合作精神和沟通能力，但部分学生存在拖延、注意力不集中等行为习惯。

针对这些学情，本节课将注重激发学生的学习兴趣，引导他们通过观察、实践和思考，提高地理素养。同时，采取分组讨论、互动提问等方式，鼓励学生积极参与，培养他们的团队合作意识和地理实践能力。

教学方法与策略

1.针对学生的学情和兴趣，本节课将采用讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等教学方法。通过引导式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生自主探究和合作解决问题的能力。

2.设计具体的教学活动，如分组讨论、角色扮演和实验等，以促进学生积极参与和互动。例如，让学生分组探讨地理环境各要素之间的相互作用，通过角色扮演体验地理知识在实际生活中的应用。

3.利用多媒体教学资源，如地图、图片和视频等，帮助学生直观地理解地理概念和现象，增强学生的地理实践能力。同时，结合地理信息系统软件，让学生动手操作，培养地理空间分析能力。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一幅我国地图，引导学生观察和描述地图上的地理特征，如山脉、河流、湖泊等。

-教师提出问题：“你们认为地理学科在日常生活中的作用是什么？”让学生发表自己的看法。

-教师总结：地理学科帮助我们了解和认识世界各地的地理环境，学会运用地理知识解决实际问题。

2.讲授新课（15分钟）

-教师讲解本节课的重点内容，如地形、气候、水文等地理要素，以及它们之间的相互作用。

-教师通过示例，介绍如何运用地理知识分析实际问题，如水资源分布不均、自然灾害等。

-教师引导学生关注地理现象背后的原因，培养学生的地理思维能力。

3.师生互动环节（10分钟）

-教师提出问题：“你们认为地理环境对人类活动有哪些影响？”让学生进行分组讨论。

-各小组派代表分享讨论成果，教师进行点评和指导。

-教师针对学生的回答，引导学生深入思考地理环境与人类活动的相互关系。

4.巩固练习（5分钟）

-教师布置针对本节课内容的练习题，要求学生独立完成。

-教师选取部分学生的作业进行点评，指出优点和不足，给予指导。

-教师针对学生的疑问，进行解答和讲解。

5.课堂总结（5分钟）

-教师对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。

-教师鼓励学生运用所学知识，关注生活中的地理现象，提高地理实践能力。

-教师布置课后作业，要求学生巩固所学知识。

整个教学过程共计45分钟，通过以上环节，教师引导学生积极参与，培养学生的地理核心素养。在教学过程中，教师注重创新，紧扣实际学情，解决重难点问题，提高学生的地理思维和实践能力。同时，教师注重教学双边互动，充分调动学生的积极性，提高课堂教学效果。

学生学习效果

1.知识掌握：学生将掌握地理环境的基本要素，如地形、气候、水文等，并理解它们之间的相互作用。同时，学生将了解地理环境对人类活动的影响，以及地理学科在解决实际问题中的应用。

2.能力提升：学生将通过小组讨论、角色扮演等教学活动，提高观察、分析和解决问题的能力。此外，学生还将通过地理信息系统软件的操作，培养地理空间分析能力。

3.核心素养：学生将培养地理核心素养，包括区域认知、地理实践、人地关系和地理思维。通过观察生活中的地理现象，学生将形成正确的地理观念和价值观。

4.学习兴趣：本节课通过创设情境、讨论等教学方法，激发学生对地理学科的兴趣，提高学生参与课堂的积极性和主动性。

5.自主学习：学生将在教师的引导下，学会独立思考和自主学习地理知识，养成良好的学习习惯。

6.团队合作：学生将在小组讨论、角色扮演等教学活动中，培养团队合作精神和沟通能力，提高解决实际问题的能