第四单元 民族团结与祖国统一 教学设计 2023-2024学年部编版八年级历史下册.docx

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第四单元民族团结与祖国统一教学设计2023-2024学年部编版八年级历史下册

课题:

科目:

班级:

课时:计划1课时

教师:

单位:

一、课程基本信息

1.课程名称:八年级历史下册《民族团结与祖国统一》

2.教学年级和班级:八年级(3)班

3.授课时间:2023年5月15日

4.教学时数:2课时(90分钟)

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的historicalthinking、culturalliteracy和citizenship核心素养。通过分析民族团结与祖国统一的历史背景、过程和影响,学生能够培养对历史的深入思考能力,理解不同民族间的交流与融合,增强对多元文化的认识和尊重。同时,通过探讨祖国统一的重要性和民族关系的发展,学生将提升自己的公民素养,培养爱国情怀和社会责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点:

-民族团结与祖国统一的概念和重要性。

-不同民族间的交流与融合的历史过程。

-祖国统一对国家发展和社会稳定的影响。

2.教学难点:

-理解民族团结与祖国统一的深层含义。

-分析不同民族间的交流与融合的历史过程,以及其对现代社会的影响。

-探讨祖国统一的重要性和民族关系的发展,以及如何维护民族团结和祖国统一。

具体细节举例:

-教学重点中的民族团结与祖国统一的概念和重要性,可以通过讲解课本中具体的案例,如中华人民共和国的成立,来帮助学生理解祖国统一对国家的重要性。

-教学难点中的理解民族团结与祖国统一的深层含义,可以通过引导学生分析不同民族间的交流与融合的历史过程,如唐朝时期的吐蕃和中原文化的交流,来帮助学生深入理解民族团结与祖国统一的内涵。

-教学难点中的分析不同民族间的交流与融合的历史过程,以及其对现代社会的影响,可以通过引导学生探讨历史上的民族关系,如元朝时期的蒙古族和汉族的关系,来帮助学生理解不同民族间的交流与融合对现代社会的影响。

-教学难点中的探讨祖国统一的重要性和民族关系的发展,以及如何维护民族团结和祖国统一,可以通过讨论当前的民族问题,如台湾问题,来引导学生思考如何维护民族团结和祖国统一。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法:

-采用讲授法,系统地介绍民族团结与祖国统一的概念、历史背景和影响。

-运用讨论法,引导学生就特定案例进行分析,如香港、澳门的回归,增强对祖国统一的理解。

-实施案例研究,通过研究现实生活中民族关系的实例,如宁夏回族自治区的发展,深化对民族团结的认识。

2.设计具体的教学活动:

-组织角色扮演,让学生扮演不同历史时期的人物,如清朝时期的驻藏大臣,体验并理解其角色在民族团结与祖国统一中的作用。

-开展实验活动,如模拟民族团结会议,让学生亲手搭建合作平台,培养合作意识。

-实施游戏互动,如设计关于民族知识问答的游戏,激发学生的学习兴趣,巩固民族团结的知识。

3.确定教学媒体使用:

-利用多媒体课件,展示关键历史事件和图片,丰富学生的感官体验,如播放香港、澳门回归的视频资料。

-引入网络资源,如在线地图,展示不同民族的分布情况,帮助学生直观理解民族团结的地理背景。

-使用纸质教材和辅助阅读材料,提供详细的历史背景和案例分析,为学生自主学习提供支持。

五、教学过程

1.导入新课

同学们,大家好!今天我们要学习的是八年级历史下册的第四单元“民族团结与祖国统一”。在这个单元中,我们将探讨民族团结与祖国统一的概念、历史背景和影响。通过学习,我们希望能够增强对历史的深入思考能力,理解不同民族间的交流与融合,增强对多元文化的认识和尊重。同时,我们也将探讨祖国统一的重要性和民族关系的发展,提升自己的公民素养,培养爱国情怀和社会责任感。现在,让我们开始今天的第一课时学习吧!

2.讲授新课

在第一课时中,我们将学习民族团结与祖国统一的概念和重要性。首先,我们将通过多媒体课件展示关键历史事件和图片,丰富同学们的感官体验。我们将播放香港、澳门回归的视频资料,让同学们直观地了解这两个事件对祖国统一的重要意义。接着,我们将引入网络资源,如在线地图,展示不同民族的分布情况,帮助同学们直观地理解民族团结的地理背景。在这个过程中,同学们可以主动参与,提出问题和观点,与老师和同学们进行互动讨论。

在第一课时的最后,我们将总结本节课的重点内容,并布置相关的课后作业。同学们需要整理本节课所学的知识,并结合实际情况,思考如何维护民族团结和祖国统一。

3.课堂小结与作业布置

在本节课中,我们学习了民族团结与祖国统一的概念和重要性。我们了解到不同民族间的交流与融合对民族团结与祖国统一的重要影响。希望同学们能够通过课后作业,深入思考如何维护民族团结和祖国统一,并在日常生活中积极践行。

课后作业:

1.根

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