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航天校企研学运营合作方案--第1页
航天校企研学运营合作方案
根据国家劳动和社会保障部校企合作培养高技能人才工作会议精神,结合我校的实际
情况,特制定开展校企合作实施方案。开展校企合作,是专业快速发展,提高办学综合实
力的重要举措;是加强师资队伍建设,培养高素质高技能人才的重要途径。为进一步推动
该项工作,使校企合作向深层次发展,提高我校办学水平和技术应用能力,提高人才培养
质量,为社会经济发展作出更大的贡献,制定以下校企合作工作方案。
一、指导思想
为迎合广东经济和省委、省政府关于大力推进技工教育发展的建议,为社会主义现代
化建设培育技能型专门人才的教育方针;培育具备较好职业道德与技术创新精神的高素质、
高技能人才的专业定位建议,进一步强化校企合作,大力推进大力推进我校人才培养模式
的根本性发生改变,拓展和紧密行业、企业的联系,强化教育与生产劳动和社会生产实践
结合;选准专业与企业的利益共同点,创建与企业之间长期平衡的非政府联系制度,同时
实现互惠互利、合作共赢的目标。
二、合作原则
1.服务企业原则
为企业服务是学校的指导思想,也是打开校企合作大门的前提和基础,决定着合作成
败和成功率的高低。学校主动深入企业调研,了解企业人才需要状况、用人标准、技术需
求,积极为企业开展培训,急企业之所急。
2.校企互利原则
校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生,有权根据学生能
力对学生就业进行部分淘汰。
3.统一管理原则
校企合作是双项活动,校企双方的利益与责任必须高度统一,必须统一领导、统一管
理、统一规划、统一实施、统一检查考评。
4.校企互动原则
学校定期组织专业理论教师到企业现场培训,请企业高级技师或能工巧匠来学校讲座。
通过校企互动,学校教师在企业学到了实践知识和能力,企业技术人员增长理论知识,实
现理论与实践互补,实现理论与实践一体化。
三、领导非政府机构
成立以校长为组长,副校长为副组长,以各科室正、副科长为成员的领导小组。
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领导小组主要职责:
1.研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤;
2.领导、非政府校企合作的实行工作;
3.建立、完善校企合作的相关制度、机制,加大宣传力度;
4.及时总结经验,加以改进,确保持续提升。
四、基本任务
根据学校的建议,每一专业方向必须至少创建两至三家存有实质性合作、专业对口、
相对平衡的校外合作基地。校外合作基地应当就是该行业存有一定规模和影响力的企事业
单位,技术、生产、经营、管理等方面处在同行业领先的地位。
校外合作基地的基本任务:
1、拒绝接受学生参观、生产进修、顶岗进修等课堂教学教学环节;
2、接受教师参观、调研、双师型教师的培养;
3、同时实现资源共享,互派专业人员讲学、培训;
4、共同参与人才的培养;
5、优先满足用户合作基地的用人市场需求;
6、其它方面的合作。
五、合作模式
校企合作,其根本目的在于通过学校和企业的合作,实现资源共享、优势互补,共同
发展。合作模式可以灵活多样,检验的标准是是否促进了双方共同发展,是否双方满意。
以下是几种合作模式。
1.“订单”合作模式
招生前与企业签订联合办学协议,录取时与学生、家长签订委培用工协议,录用时与
学生综合测评成绩挂钩,实现了招生与招工同步,实习与就业联
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