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统编部编版小学语文二年级下册语文课文回顾--第1页

课文回顾

班级姓名

1、（）描写了春天的美景，表达了作者对春天来临的

（）和（）之情。

2、《找春天》运用（）的修辞手法描述了春天的到来，作者把春天比

作（）,写出了孩子们寻找春天的喜悦之情,赞美了

（）的无限美好。

3、《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生

的（）,花籽在春天里开出了美丽的花朵,给大家带来了快乐与美好。

4、《邓小平爷爷植树》描写了邓小平爷爷在北京天坛公园种下一棵柏树的

过程,赞美了邓爷爷做事（）的态度。

5、《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗赞扬了雷锋叔叔（）的精神，

并呼吁我们向雷锋叔叔学习。

6、《千人糕》通过“我”和爸爸的（）,叙述了一块米糕的来之不易，

告诫人们要（）。

7、“一匹出色的马”其实是指（）。因为妹妹把它当成了

一匹真正的马,忘记了疲劳，“骑”着它回家了，所以说这是“一匹出色的马”。

①《神州谣》描写了我们祖国（），（），（），（）

（）的景象，让我们感受到祖国的（）。

②《传统节日》主要写了我国的传统节日有（）、（）、

（）、（）、（）、（）、（）等，让我们感受到我

国传统文化的丰富多彩。

③《“贝”的故事》中我们主要认识了关于“贝”字旁的生字（）、（）、

（）、（）、（）等。

④《中国美食》中让我们认识了与“火”有关的字:煎、煮、蒸、烧、烤、

爆、炖、炸。与植物有关的字:菠、茄、蘑、菇。与食物有关的字:粥、饭、饺

等。

8、《彩色的梦》是一首充满童真、稚趣的儿童诗，描写了小朋友用彩色铅

笔在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对（）的赞美与向往。

9、《枫树上的喜鹊》描写了“我喜欢站在渡口边的枫树下看喜鹊的窝,看

见喜鹊阿姨站在窝边,教喜鹊弟弟（）,“我”为懂得他们的语言

交流而感到高兴。表达了“我”对喜鹊一家的（）之情和对（）

的由衷热爱。

10、《沙滩上的童话》描写一群孩子在沙滩上修筑城堡、编织童话故事的情

景,表现了孩子们（）。

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11、《我是一只小虫子》从小虫子的视角描述了小虫子生活中的苦与乐，表

达了“我”对（）的热爱。

12、《亡羊补牢》告诉我们（）；《揠苗助长》

告诉我们（