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环境工程专业“水污染控制工程”课程建设

[摘要]环保产业是国家确定的七大战略性新兴产业之一，

水污染控制设备是环保产业的重要组成部份。“水污染控制工

程”是环境工程专业核心课程，以水污染控制设备的原理、设

计与应用为主线，进行“水污染控制工程”课程内容体系建设与

改革，优化教学团队，改进教学方法，以工程素质能力为核心

构建“实验一实习一实训”教学体系，以期培养基础宽厚、工程

素质能力强的应用复合型人材，满足日益发展的环保产业人材

需求。

[关键词]环保产业环境工程专业水污染控制工程课

程建设应用复合型人材

“水污染控制工程”作为环境工程专业的核心课程之一，

受到各高校的高度重视。该课程以物理化学、生物、化工等理

论为基础，应用工程学的方法研究水体污染控制的途径以及废

水处理工艺及其工程技术。该课程涉及基础知识面宽、内容繁

杂，具有复杂抽象的问题多、应用知识更新快、知识联系性强

等特点。同时，“水污染控制工程”也是一门综合性很强的课程，

不仅包括理论与实验教学，而且还涉及课程设计以及实习实践

等环节的内容。教学研究与改革是高等教育永葆活力的源泉，

是人材培养适应经济社会发展的重要途径，是提高人材培养质

量的关键。因此，为进一步适应我国快速发展的环保产业对水

污染控制设备及工程的人材需求，有必要进一步对“水污染控

制工程”课程内容体系进行建设与改革。

一、课程建设原则

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1面向产业，突出需求。作为国家确定的七大战略性新

兴产业之一的环保产业，已经成为21世纪的朝阳产业。处于环

保产业链上游的环保设备创造业对专业技术人材的要求高、需

求量大。目前，我国环保设备生产企业已逾万家，但普遍存在

规模较小、技术水平不高、缺少自主创新理念等问题，与发达

国家的同行业相比存在较大差距，特殊是在大型成套环保设备

的研发、设计、创造能力等方面明显不足。从人材方面来看，

同样存在工程技术人材不配套、专业人材匮乏、重点技术缺口

较大等问题。现有环境工程专业人材的学历结构、知识结构以

及能力与素质远远不能满足环保产业的发展需要，培养宽口径。

厚基础、具有创新性的应用复合型环保设备工程专业人材任重

道远。水污染控制设备是环保产业的重要组成部份，这方面的

人材缺口尤其突出。因此，“水污染控制工程”课程建设与改革

应面向环保产业对人材的需求。

2面向工程，强化特色。“水污染控制工程”作为环境工

程专业的一门核心课程，其课程建设与改革应根据环境工程专

业的人材培养目标，面向工程，加强学生的动手能力、工程实

践能力、创新能力的培养与教育，做到教学、科研和实践的有

机结合，不断丰富实践教学的内容、方式和途径，以有效提高

学生面向环保产业生产一线的工程素质。同时，充分利用江苏

大学机械工程、流体机械及工程的学科优势，与水污染控制

工艺设计、新技术开辟密切结合，培养以环保设备为特色，具

有水污染控制方面新理论、新工艺和新设备研发能力的高级应

用复合型工程技术人材。

二、教学内容改革

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1课程内容体系改革，随着科学技术的快速发展，水污

染控制新技术和新装备也日新月异，因此，必须紧跟科技发展，

积极掌握水污染控制技术及设备的必威体育精装版发展，及时将新技术、