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精锐教育学科教师辅导讲义
年级：高三课时数：3辅导科目：英语
课题
非谓语专项训练二
教学目标
通过非谓语动词的题目训练，掌握相关考点的运用。
教学内容
Step1：GreetingsFreetalk
Howarethingsgettingalongthesedays?
Whatabouttellingmesth.interesting\importantaboutyouoryourfriends?
Step2:Assignmentschecking＆Revision
I、错题重现
II、重点知识回顾默写
Step３:Warmingup
文章难度：★★预计时间：7’主题：
Musiccomesinmanyforms;mostcountrieshaveastyleoftheirown.Attheturnofthecenturywhenjazzwasborn,Americahadnoprominent1ofitsown.Nooneknowsexactlywhenjazzwas2,orbywhom.Butitbegantobe3intheearly1900s.JazzisAmericascontributionto4music.Incontrasttoclassicalmusic,which5formalEuropeantraditions,jazzisspontaneousandoffreeform.Itbubbleswithenergy,6themoods,interests,andemotionsofthepeople.Inthe1920sjazz7likeAmerica,andasitdoestoday.The8ofthismusicareasinterestingasthemusic9.Americannegroes,orblacks,astheyarecalledtoday,werethejazz10.TheywerebroughttoSouthernStatesasslaves.Theyweresoldtoplantationownersandforcedtoworklong11.Whenanegrodiedhisfriendandrelatives12aprocessiontocarrythebodytothecemetery.InNewOrleans,abandoftenaccompaniedthe13.Onthewaytothecemeterythebandplayedslow,solemnmusicsuitedtotheoccasion.Butonthewayhomethemoodchanged.Spiritslifted.Deathhadremovedoneoftheir14,butthelivingweregladtobealive.Thebandplayedhappymusic.improvising(即兴表演)onboththeharmonyandthemelodyofthetunes15atthefuneral.Thismusicmadeeveryonewanttodance.Itwasanearlyformofjazz.
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