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统编版九年级语文下册第二单元综合性学习岁月如歌——我们的初中生活作业训练--第1页
综合性学习岁月如歌——我们的初中生活
1.启明中学以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题开展综合实践活动,活动中有一些问题,
请你参与解决。
(1)为了营造活动氛围,班委会准备在主席台两边张贴一副对联,请你根据上联,拟写下联。
上联:韶光悄然如流水
下联:
(2)为调动同学们的参与热情,更好地开展活动,校团委决定向全体同学征集以“我的初中生活”
为主题的文章,文体不限,要求3月30日前将稿件交至团委办公室。请你代校团委拟一则征文
启事。
(3)活动后,小天同学写了一段文字,请你帮助修改。
仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,初中三年的时光即将逝去。
[甲]通过这次活动,使我会更加珍惜我们在一起的时光。[乙]我爱我的初中生活,爱那充满酸甜
苦辣滋味的初中生活,它终将成就我一生美好的记忆。
①[甲]处画线句有成分残缺的语病,请提出修改意
见:。
②[乙]处画线句有用词不当的语病,请提出修改意
见:。
2.(四川广安中考)“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”初中三年的时光已悄悄过去,回首逝去的
日子,无尽欢乐犹在眼前;展望未来的生活,无限豪情充溢在心中。在离别之际,让我们一起走进
“岁月如歌”主题班会活动。
(1)为了营造活动氛围,班委会准备在主席台两边张贴一副对联,请你围绕主题拟写一副对联。
上联:
下联:
(2)假如你是这次活动的主持者,请你拟写一段50字左右的结束语。
统编版九年级语文下册第二单元综合性学习岁月如歌——我们的初中生活作业训练--第1页
统编版九年级语文下册第二单元综合性学习岁月如歌——我们的初中生活作业训练--第2页
(3)活动中,老师出示了田汉《毕业歌》中的一段歌词,表达了他对同学们的殷切希望,请你从歌
词中细心体会老师的良苦用心,据此为你的好友写上简短的临别赠言。
歌词:我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁;我们今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族自救
的巨浪!巨浪,巨浪,不断地增长!同学们!同学们!快拿出力量,担负起天下的兴亡!
临别赠言:
3.校团委以“青春”为主题开展综合实践活动。请你参与进来。
(1)有人说:“青春是幼稚向成熟的蜕变,是现实与梦想的博弈,是我们相互依赖,和对彼此的祝
福。”请你结合自己的理解,说说你对青春的感悟。(要求:至少使用一种修辞手法,不少于30
字)
(2)九(1)班决定于5月4日上午8点在校报告厅举行“青春随想”主题演讲活动,班委会想邀请
刘校长担任评委。请你以班委会的名义给刘校长写一封邀请函。
(3)下面是某同学参加演讲后写的一段话,其中有一些问题,请你帮助修改。
“五四”青年节那天,我班开展了以“青春随想”为主题的演讲活动。活动中,同学们积极踊
跃、热情洋溢,演讲会高潮迭起,掌声不断。[甲]气氛相当热烈得很。特别是文娱委员精彩的
演讲,博得全场一片喝彩声。[乙]这次活动,使同学们的口头表达能力得到了磨炼。
①[甲]处画线句中存在语义重复的问题,请提出修改意见:。
②[乙]处画线句中存在搭配不当的问题,应将“”改为“”。
综合性学习岁月如歌——我们的初中生活答案
1.启明中学以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题开展综合实践活动,活动中有一些问题,
请你参与解决。
统编版九年级语文下册第二单元综合性学习岁月如歌——我们
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