Unit 3 All about me Lesson 2 How do you feel 教学设计- 2024-2025学年英语冀教版（2024版）七年级上册.docx

Unit3AllaboutmeLesson2Howdoyoufeel教学设计-2024-2025学年英语冀教版（2024版）七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：英语冀教版（2024版）七年级上册Unit3AllaboutmeLesson2Howdoyoufeel

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2024年9月20日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

1.提升英语语言能力：能够熟练运用本节课的重点词汇和句型进行日常交流，如描述自己的感受和情绪。

2.增强思维品质：通过参与小组讨论和角色扮演等活动，培养学生的逻辑思维和批判性思维能力，学会分析和表达不同的情绪和感受。

3.发展文化意识：通过学习不同文化背景下的表达情感的方式，提高学生对文化差异的敏感性和理解力。

4.提高自主学习能力：通过自主阅读和合作学习，培养学生独立思考和合作交流的能力，学会自主学习和解决问题的方法。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语语法和词汇知识，能够进行简单的日常英语交流。他们可能已经学习过一些关于描述人和情感的词汇，如“happy”、“sad”、“angry”等，并能够用这些词汇简单描述自己的感受。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对学习英语通常持有积极的态度，尤其是对于能够实际应用的知识。他们中的一些人可能具有较强的语言表达能力，而另一些人可能更擅长通过视觉或听觉学习。此外，学生的学习风格各异，有的喜欢通过互动交流学习，有的则更喜欢独立思考和自学。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在本次课的学习中，学生可能会遇到一些新的词汇和表达方式，如“Howdoyoufeel?”和“Ifeelhappy/sad/angry”等。他们可能需要通过实际的语境来更好地理解和掌握这些表达方式。此外，学生可能在描述复杂情感时遇到困难，需要通过大量的练习和老师的引导来提高表达的准确性和流畅性。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学卡片、录音机、磁带或音频文件。

2.课程平台：学校提供的在线学习管理系统（如Moodle或Blackboard）用于上传教学材料和作业。

3.信息化资源：英语教学网站、在线词典、教育应用程序（如Duolingo、Quizlet）、情感表达相关视频和音频材料。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、互动游戏、问答环节、小组竞赛、个人作业和课堂反馈。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

大家好，欢迎来到今天的英语课。我们先来做一个简单的游戏，叫做“表情猜猜看”。我会做出不同的表情，你们要尽量用英语描述出我此时的情感。比如，我做出高兴的表情，你们可以大声说：Youlookhappy.这样不仅能锻炼你们的观察力，还能帮助我们复习描述情感的词汇。

2.新课内容展示（10分钟）

阅读完毕后，我们来讨论一下课文中的故事情节。故事讲述了两个孩子在学校的不同经历，他们分别感受到了快乐、悲伤和愤怒等情感。请你们分成小组，讨论一下自己在学校生活中是否也遇到过类似的情感体验，以及你们是如何表达这些情感的。

3.课堂互动（10分钟）

现在，让我们来进行一些课堂互动，以加深对描述情感词汇的理解。我会随机选出几位同学，让他们上台表演不同的情感，如happy、sad、angry等，而其他同学需要根据表演来猜测他们此时的情感。这个游戏既能锻炼大家的观察力，也能提高你们的表达能力。

4.小组活动（10分钟）

5.总结与作业（5分钟）

最后，给大家留一个作业：请用英语写一篇短文，描述一下自己最近的一次情感体验，以及你是如何表达这种情感的。下节课我们将分享彼此的作品。

谢谢大家的参与，祝你们学习进步！

六、学生学习效果

1.语言技能提升：学生们能够熟练地运用本节课所学的词汇和句型，如Howdoyoufeel?和Ifeelhappy/sad/angry，来描述自己的情感和情绪。他们能够在小组讨论和角色扮演等活动中，更加自信地用英语进行日常交流。

2.思维能力发展：通过参与小组讨论和角色扮演等活动，学生们培养了逻辑思维和批判性思维能力。他们学会了分析和表达不同的情绪和感受，能够从不同角度思考和解决问题。

3.文化意识增强：学生们通过学习不同文化背景下的表达情感的方式，提高了对文化差异的敏感性和理解力。他们能够更好地理解和尊重不同文化中的情感表达习惯。

4.自主学习能力提高：学生们在课堂活动中，通过自主阅读和合作学习，培养了独立思考和合作交流的能力。他们学会了自主学习和解决问题的方法