必修一 基础知识-2024-2025学年高一生物科学备课教学设计（人教版2019必修1）.docx

必修一基础知识-2024-2025学年高一生物科学备课教学设计（人教版2019必修1）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

必修一基础知识-2024-2025学年高一生物科学备课教学设计（人教版2019必修1）

教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版2019必修1的“细胞的基本结构及功能”。具体包括细胞膜、细胞质、细胞核的结构及其作用，以及细胞器的介绍。此部分内容与高一学生已有的知识——如细胞是生物体的基本单位、细胞有细胞膜和细胞核等基本概念——有直接联系，旨在帮助学生从初中的基础生物知识过渡到高中的深入理解。教学内容将深入探讨细胞内部结构和功能，引导学生理解细胞如何进行生命活动，从而为后续学习细胞代谢、遗传等打下坚实基础。

核心素养目标

1.掌握细胞结构与功能的基本知识，形成对生命现象的深刻理解。

2.培养观察、分析细胞结构与功能的能力，提升科学探究素养。

3.增强对生物体结构与功能相适应的观念，发展生命观念核心素养。

4.通过小组讨论、实验观察等活动，提升合作交流与批判性思维能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-细胞膜的结构特点及其功能；

-细胞器的基本类型及其在细胞内的作用；

-细胞核的结构组成及其在遗传信息传递中的重要性；

-细胞质流动与物质交换的关系。

教学过程中，教师应针对性地对上述核心内容进行详细讲解，并通过实例强化记忆。

2.教学难点：

-细胞膜的选择透过性原理；

-细胞器之间协同工作的机制；

-细胞核中染色质与DNA的关系；

-细胞质流动对细胞代谢的影响。

针对难点内容，教师应采用图示、动画、实验演示等多种教学方法，帮助学生形象理解，并组织课堂讨论，引导学生在思考与交流中突破难点。同时，结合生活实例，使学生能更好地将理论知识与实际相结合，加深理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都备有人教版2019必修1生物教材，提前指导学生预习相关章节。

2.辅助材料：准备细胞结构及功能相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便直观展示细胞内部结构和动态过程。

3.实验器材：准备显微镜、细胞模型、细胞器图卡等实验器材，确保实验环节顺利进行。

4.教室布置：将教室划分为讲授区、实验操作台和小组讨论区，便于学生进行实验观察和合作交流。同时，提前调试多媒体设备，确保教学资源顺利展示。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

创设情境：通过展示细胞结构动态图，引发学生对细胞内部结构的兴趣。提出问题：“细胞是如何完成生命活动的？它的内部结构又是怎样的呢？”激发学生的求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

①细胞膜的结构与功能（5分钟）

利用图示和实例，讲解细胞膜的结构特点，如磷脂双层、蛋白质等成分，并强调其选择透过性功能。

②细胞器的功能（5分钟）

通过动画和图示，介绍线粒体、内质网、高尔基体等细胞器的基本类型及其在细胞内的作用。

③细胞核的结构与功能（5分钟）

结合图示，讲解细胞核的结构组成，如染色质、核仁等，并强调细胞核在遗传信息传递中的重要性。

3.巩固练习（10分钟）

①小组讨论：让学生分小组讨论细胞器之间的协同工作，以及细胞核与细胞质之间的关系。

②课堂提问：针对教学重点内容，对学生进行提问，检查学生对新知识的理解和掌握程度。

③练习题：布置与细胞结构与功能相关的练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

4.实验环节（10分钟）

安排学生使用显微镜观察细胞切片，识别细胞结构，并将观察结果与所学知识进行对照。

5.创新教学（5分钟）

引导学生思考以下问题：“细胞结构与功能如何相互适应？它们在生物进化过程中有何意义？”激发学生对生命现象的深入思考。

6.课堂小结（5分钟）

对本节课的教学内容进行总结，强调细胞结构与功能的重要性，以及它们在生命活动中的关键作用。

7.课后作业（5分钟）

布置课后作业，要求学生结合所学内容，撰写一篇关于细胞结构与功能的科普文章，提高学生的写作和表达能力。

整个教学过程用时45分钟，各个环节紧扣教学目标和重难点，注重师生互动，激发学生的学习兴趣和思考能力，同时关注核心素养能力的拓展。

知识点梳理

1.细胞的基本结构

-细胞膜：磷脂双层、蛋白质、糖类等成分；选择透过性功能。

-细胞质：包括细胞器和细胞骨架；细胞质流动与物质交换的关系。

-细胞核：染色质、核仁、核膜等结构组成；遗传信息传递的重要性。

2.细胞器的结构与功能

-线粒体：细胞内的能量工厂，负责细胞的能量供应。

-内质网：蛋白质合成和加工的场所，参与脂质合成。

-高尔基体：蛋白质的加工、分类和包装，参与细胞分泌。

-溶酶体：分解细胞内外的物质，维持细胞内环境稳定。

-液泡：