20XX年-20XX学年第一学期九年级班主任工作总结.pdfVIP

20XX年-20XX学年第一学期九

年级班主任工作总结

工作汇报/工作计划/班主任工作总结

Thefirstsemesterof20XXacademicyear

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单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-027591

工作总结|WORKSUMMARY

班主任工作总结

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班主任工作总结

20XX年-20XX学年第一学期九年级

班主任工作总结

总结简介：本班主任工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯

定成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作

的一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

一学期以来，我担任九（1）班的班主任。在班主任期间，我认识到了一位

班主任“身正为范”的重要性。九年级是初中阶段的终了年级，如果起始年级没有

带好，就会留下不少后遗症，贻害学生的就不只是一年，而是一辈子，给学校的

教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得九1班级管理工作是学校教育工作的基

础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。

这学期我主要采取以下几个措施：

1、增强班级的凝聚力。九年级学生刚合并班级，通常有一定的陌生感觉。

要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因

此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样

既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成

团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

2、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。在活动

中选拔]班干部。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱

颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。通过活动，选出

来有工作热情，责任心强，有强烈竞争意识，有工作魄力。的班干部。尽快使他

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班主任工作总结

们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明

的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。更重要的是培养了他们的主人

翁意识和责任心。

3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。

在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的

原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏

导，让他们认识到自己的价值。

4、采用各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。在今年，

还采用各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。如

开展“tobehonestandtodecreditable”主题班会公开课，深受师生的好评。

5.以远大的理想激发学习.一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方

向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，

班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗

目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差

距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学

习计划，把对理想的追求转化为学习动力。

总之，万事开头难，但良好的