教师事迹材料锦集15篇.docx

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教师事迹材料锦集15篇

在日常学习、工作或生活中,大家都写过事迹材料,确定对各类事迹材料都很熟识吧,事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜亮地体现和乐观宣扬一种特定时代所需要的精神。想拟事迹材料却不知道该请教谁?以下是我整理的老师事迹材料,欢迎阅读,盼望大家能够喜爱。

老师事迹材料1

各学校:

今年9月10日是我国第32个老师节,为进一步宣扬我县优秀老师的先进事迹,营造尊师重教的良好氛围,激发广阔老师工作的乐观性、主动性和制造性,促进我县教育改革不断深化和教育事业科学进展,打造文教强县,经讨论,打算在老师节期间,本着“热闹、简朴、务实”的原则,开展系列庆祝及主题教育活动。现将有关活动支配和要求通知如下:

一、开展评比表彰活动。评比县优秀老师200名、优秀教育工100名。各学校要因地制宜,开展系列庆祝及主题教育活动,对本单位的优秀老师、优秀教育工等进行表彰,确定成果,树立榜样,弘扬正气,激励广阔教职工立足岗位作奉献,争当先进创佳绩。

二、开展走访慰问活动。县教育局党委、县教育局将于老师节前夕开展对离退休老师、特困老师、农村一线老师、特级老师、先进模范老师及到新疆和宁夏支教老师家属的走访慰问工作。各学校也要开展走访慰问离退休教职工和特困老师等活动,以激发广阔老师安心从教、乐于从教的热忱,增加学校的分散力、向心力。

三、开展宣扬教育活动。全县教育系统要实行多种形式,通过各种媒体,大力宣扬我县改革开放特殊是“十二五”以来教育教学改革的突出成果;宣扬广阔老师爱岗敬业、无私奉献的崇高精神;宣扬学校创先争优活动成果和优秀老师、教育工的先进事迹;宣扬我县贯彻全国和省、市教育工作会议精神,落实教育规划纲要,推动教育改革试点工作的成效。有条件的学校要以图文形式综合展现办学成果,让全社会更多地了解教育、重视教育、关怀老师、敬重老师,努力创设教育优先进展、科学进展的良好环境。县教育局党委、县教育局将组织开展优秀老师先进事迹材料汇编、组织新任老师集体宣誓、学校与老师连续签订师德师风建设责任状等活动。

老师事迹材料2

在灵秀xx,孩子们要上幼儿园了,家长们首当其冲都会选择——xx幼儿园。你要问为什么,家长们的缘由好像很简洁:这家幼儿园教育的“软实力”和“硬设施”都让家长放心,让社会称心,让孩子快乐。而这一切进展成就的背后,离不开政府对学前教育的大力支持,更离不开一个人。她就是锐意进取、敢于探究、辛勤耕耘的xx幼儿园园长汪xx。

一、朝向心中的高山

她认为:教育者心中需要有座山,那是由于教育是一种特别的责任,它关乎孩子的进展和将来。她常说:“教书育人是老师的天职,既有苦,也有乐。关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的欢乐”。

多年来她与教职工建立了公平包涵的合作关系。也正是在这种长期的、互动的、信任和公平的沟通中,她的教育理念渐渐被老师、家长熟悉、认同,并逐步转化为师幼共同的行为。记得那是20xx年暑假,她带着6名老师不畏酷暑乘坐火车去北京“取经”,“山窝窝里引进了金凤凰”——她从北京引进了国外先进的奥尔夫音乐教育理念,为孩子们打开了另一扇窗。

匆忙七年过去了,她引领老师们摸索实践,秉承奥尔夫音乐教学理念精髓,将奥尔夫独特的教学方法渗透到教学、嬉戏活动中,将活动内容进一步本土化、园所化、特色化,形成了xx幼儿园独具特色的音乐教学体系。从今,xx幼儿园音乐教学有了质的突破,音乐课不再是单一针对幼儿力量特点与爱好差异,而是将这种教学模式渗透到了五大领域活动中,针对幼儿共性成长的需要,开发以“健康、欢乐、自信、感恩”为指向的各类特色活动。如今,奥尔夫音乐的种子已深深扎根在xx这片沃土上。

“嬉戏——点亮欢乐童年”,同时也点亮了汪xx的心。她带领大家挖掘“以嬉戏为主的特色教育模式”。通过不断的探究实践,挖掘出了乡土嬉戏、奥尔夫音乐嬉戏、体育嬉戏、结构嬉戏、智力嬉戏等,创编了《音乐嬉戏集锦》。举办的元旦亲子嘉年华、“六一”艺术节、亲子运动会等已形成嬉戏活动序列,得到了家长的认可和社会的赞誉。她盼望每一个孩子都健康、欢乐成长。打造幼儿活动以嬉戏为主的教育模式,她克服经费紧急的困难,想方设法创建特色活动区角,自筹资金设计改建幼儿园户外嬉戏活动场地,丰富幼儿的活动,拓展孩子的力量,让幼儿园真正成了孩子的乐园。

近年来,幼儿园先后荣获xx省一类幼儿园、xx省食品平安示范学校食堂、xx省巾帼文明岗、张掖市语言文字规范化示范学校、张掖市巾帼文明岗、xx县教育工作先进集体、xx县文明单位、xx县礼仪品行教育特色学校、xx县花园式绿色学校等荣誉称号,常常接受省、市、县不同级别的观摩。

二、爱心与责任

爱,是教育的根基,是教育的归宿。她认为作为老师,必需

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