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尊敬各位家长:;孩子成长——
让我们共同关注;首先感激您在百忙之中抽闲来参加家长会,关心、帮助、督促贵儿女是我们共同心愿!使您孩子得到全方面发展、提升是我们共同目标!;前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不但要一致行动,要向孩子提出一样要求,而且要志同道合,抱着一致信念,一直从同一标准出发,不论在教育目标上、过程上,还是伎俩上,都不要发生分歧”。;为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间联络,相互交流一下学生在校及在家情况,方便老师能够更有针对性实施教育,家长能够更加好教育自己儿女做人与成材。;学期工作重点;一、期中考试成绩分析;班级教学理念;此次期中考试:;;单科第一名:
语文常金玲102分
数学胡杰刘岁冉113分并列第一
英语汤莹莹111分
政治杜书博100分年级第一
历史杜书博伍海元93分年级第一
地理胡杰94分年级第一名
生物曹海蓉86分;;透过成绩看问题;上课1、不会听课,只听热闹,听不出重点;只人云亦云,没有深入思索;只说不做笔记。
2、上课状态不兴奋,不主动主动思索,不爱回答下列问题。
3、上课低头,走神,跑题。
4、浅尝辄止,自认为听懂,沾沾自喜,不再认真听讲。;4、对待作业有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过练习一直没有及时订正习惯,错题本没有很好地利用,造成已做过练习屡做屡错。
5、对学习中疑虑没有及时处理,问题一拖再拖,问题越积越多,直至以后出现无法面对。
6、课后没有及时复习,造成知识得不到巩固。;效率产生差距;班级存在问题:
1、个别学生自我约束能力不够,易受影响。
2、学生思想上有放松现象,出现畏难情绪,信心不够坚定。
3、有个别同学不能合理安排学习时间,晚上睡得晚造成上课打瞌睡,影响课堂效果;有同学想提升成绩,但方法不对又不主动主动问老师和同学,时间一长就有放弃心理。;4、竞争意识不强,时间观念较差。尤其是中层学生自我满足,部分学生成绩波动较大,偏科现象较突出。;期中考试以后令人
担忧方面;2.少数同学学习目标性欠明确
;孩子变坏前10项征兆;6.作息:早出晚归,常无故数日不归,白天蒙头大睡,黑间
外出去向不交代清楚。
7.物品:有不良刊物、武器、药品、空胶罐、香烟酒
类,甚至不明巨款或当票。
8.课业:一下子成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、
读书时间骤减。
9.交友:有社会人士朋友,电话量突增,在网上交网友有朋友也不敢介绍给家人。
10.习惯:有吸烟喝酒习惯,生活不正常,用钱需求量
突增。
假如所列举特征与孩子行为相同愈多,父母就应该愈加注意,愈早防范。
;需要注意;下半学期班级工作构想:
抓学风,促班风。大家一起努力维持
良好学习气氛。
亲密注意学生思想改变。对后进生给予
更多关心和帮助,促使其在学习和思想上
都能有较大转变。
亲密联络家长。学校与家长相互沟通,分析
学生学习,生活情况。做到有问题及时解
决。
尽可能为学生创造一个良好竞争学习环境,
劳逸结合。要让学生把压力转变成动力,
愉快学习。;;2.了解上学、回家时间,时刻了解学生动向。
星期五下午3点放学,请记得报平安。。;3、尽可能确保经常与孩子沟通。
多了解儿女学习情况,不要只关心学习成绩,而不关注学习过程。
;4.给儿女营造一个良好学习气氛。;;尊重、理解老师;每个孩子身上都蕴藏着巨大、不可估量潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打骂,多一点信任了解,少一点猜疑,那么我们孩子都有可能成为栋梁之材。
;我们宣誓:
我们一定刻苦努力,
力争取得更加好成绩。;;孩子是我们每一个家庭寄托。更是祖国未来,民族希望,在此衷心祝福我们每一个孩子健康成长,每一个家庭幸福平安!;请家长和任课老师自由交流;真诚期待
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