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**[解析]考虑行为人主观心理动机,在一定程度上起到限制酷刑的作用,可营造宽松的社会环境,判案过程中应予以考虑,①说法错误;社会治理中发挥道德的教化作用有其积极作用,②说法符合题意;仅以伦理道德为标准判案,必定会导致冤假错案的出现,因此要坚持以事实为根据,以法律为准绳,③说法符合题意;材料未涉及法律的制定,④说法不符合题意。4.某村王某因常年在外务工,家中田地闲置,邻村李某采用土地流转方式签订3年土地承包合同用来种植大葱,第二年承包地种植的大葱产量明显下降,经鉴定,因临焦化厂太近,该田地土壤中硫含量严重超出正常标准。李某遂向人民法院提起诉讼,要求焦化厂赔偿自己的经济损失。对于该案()A①焦化厂应当承担侵权责任,积极赔偿李某的经济损失②根据举证责任原则,李某对自己提出的主张有举证责任③人民法院可进行诉讼调解,调解书与判决书有同等法律效力④若李某经济困难,人民法院可直接为其提供法律援助A.①③ B.①④ C.②③ D.②④[解析]承包地种植的大葱产量明显下降,经鉴定,因临焦化厂太近,该田地土壤中硫含量严重超出正常标准,对此,焦化厂应当承担侵权责任,积极赔偿李某的经济损失,①说法正确;在环境污染致人损害的案件中,对于免责事由以及行为与损害结果之间不存在因果关系的举证责任,由加害人承担,适用举证责任倒置,因此应先由焦化厂证明承包地大葱产量下降与土壤中硫含量严重超出正常标准是否有因果关系,然后李某对损害事实进行举证,②说法不符合题意;由人民法院主持诉讼调解与判决书具有同等效力,本案属于民事诉讼,当事人可以在人民法院主持下进行诉讼调解,调解书与判决书有同等法律效力,③说法正确;若李某经济困难,可以申请法律援助或由人民法院指定诉讼代理人,而不是人民法院直接为其提供法律援助,④说法错误。*****************************第四单元社会争议解决第十课诉讼实现公平正义第三框依法收集运用证据1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升3学以致用·随堂检测全达标课标要求明确证据的含义、种类,说明不同诉讼中的举证规则,树立证据意识素养目标政治认同:坚持我国诉讼的基本原则及举证制度科学精神:树立证据意识,理解不同证据在司法实践中的作用法治意识:善于从生活事实中寻找法律事实,深刻把握举证责任及诉讼原则,提升法治素养01基础落实·必备知识全过关一、处处留心皆证据1.证据(1)含义:就是证明的______。它是诉讼过程中用来证明案件事实的根据。根据(2)作用:打官司就是打证据。证据是打官司决胜负的__________。对司法机关而言,证据是查明案件真实情况的重要手段,是作出正确裁判的______。在民事诉讼和行政诉讼中,证据是当事人主张自己权利的__________。在刑事诉讼中,证据既是揭露犯罪的有力武器,也是保障无辜者不受错误追诉的______。关键砝码依据重要工具盾牌(3)分类:民事诉讼法规定的证据有当事人的陈述、______、______、视听资料、电子数据、证人证言、鉴定意见、勘验笔录。书证物证2.收集与保存证据(1)必要性:如果缺乏证据意识,不注意收集和保存证据,一旦发生纠纷,难免处于不利地位。(2)要求:做事要______,讲的就是要留证据。(3)表现:与别人合作要尽量签__________;借钱给别人,要对方写借条;返还比较重要的东西给别人,要对方写收条;买东西或者接受服务要尽量索取发票;等等。留痕书面合同易错易混辨一辨(1)在民事诉讼和行政诉讼中,证据是当事人主张自己权利的重要工具。 ()√(2)决定诉讼胜负的是法律事实。 ()√(3)偷拍、偷录的资料不能作为民事诉讼的证据。 ()×提示证据的取得要合法,如果偷拍、偷录是通过非法手段取得的(如窃入别人家中),这种资料就不能作为证据;如果不是通过非法手段取得的,则可以作为诉讼证据。(4)任何诉讼中,书证、物证、证人证言都是证据的重要组成。 ()√旁栏边角想一想阅读教材第二个“相关链接”思考:法律事实与生活事实一致吗?_______________________________________________________________________提示不一定。生活事实就是事情的本来面目,是事情的真实情况。不能用证据证明的事实,就不是法律上的事实。也就是说,没有相关的证据证明,即使事情本来是那个样子,在法律上也是不能够认定的。因此,法律事实和生活事实是不一定完全一致
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