《第四单元 西方音乐发展史掠影学习学习项目三 20世纪西方音乐轨迹》教案七年级上册音乐人教版新版2024.docx

《第四单元西方音乐发展史掠影学习学习项目三20世纪西方音乐轨迹》教案七年级上册音乐人教版新版2024

主备人

备课成员

教材分析

《第四单元西方音乐发展史掠影学习学习项目三20世纪西方音乐轨迹》教案七年级上册音乐人教版新版2024。该章节主要介绍了20世纪西方音乐的发展轨迹，包括现代音乐、爵士乐、摇滚乐等不同音乐流派的特点和代表作品。通过本章节的学习，学生可以了解20世纪西方音乐的发展脉络，培养对各种音乐流派的认知和欣赏能力。本章节内容与课本紧密相关，符合教学实际，能够帮助学生深入理解20世纪西方音乐的特点和发展趋势。

核心素养目标

本章节旨在培养学生的音乐审美能力、音乐文化素养和创造性思维。通过学习20世纪西方音乐的发展轨迹，学生将能够欣赏各种音乐流派的代表作品，提升音乐审美水平。同时，通过了解不同音乐流派背后的文化背景，培养学生的音乐文化素养。此外，本章节还将激发学生的创造性思维，鼓励他们探索和创造新的音乐形式。总之，本章节将帮助学生在音乐领域培养核心素养，提升他们的音乐综合素质。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在进入本章节学习之前，学生应该已经掌握了基本的音乐理论知识，包括音符、节奏、和声等。此外，学生应该对19世纪西方音乐史有一定的了解，能够区分不同音乐流派的特点。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对新鲜事物充满好奇，喜欢探索和尝试。在学习音乐时，他们更倾向于通过听觉和实践来吸收知识。因此，在教学过程中，教师可以利用多媒体教学手段，如音频、视频等，激发学生的学习兴趣。同时，学生在这一阶段具备一定的分析问题和解决问题的能力，可以引导他们自主探究20世纪西方音乐的发展轨迹。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习20世纪西方音乐的各种流派时，学生可能会对爵士乐、摇滚乐等现代音乐形式感到陌生，难以理解其音乐特点和背后的文化内涵。此外，学生在欣赏音乐时，可能会受到地域、语言等因素的影响，难以全面把握音乐作品的内涵。针对这些困难，教师需要在教学中给予学生充分的引导和帮助，让他们能够逐渐理解和欣赏20世纪西方音乐的魅力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

四、教学资源：1.软硬件资源：计算机、投影仪、音响设备、音乐教材、乐谱、多媒体教学软件。2.课程平台：人教版新版2024年七年级上册音乐教材。3.信息化资源：互联网音频、视频资料，相关音乐博客、论坛、社交平台。4.教学手段：讲解法、示范法、互动讨论法、案例分析法、小组合作法。

教学过程

1.导入新课

“同学们，大家好！今天我们要学习的是20世纪西方音乐轨迹。在这个单元中，我们将一起走进西方音乐的世界，探索20世纪音乐的发展脉络。首先，请同学们回忆一下，19世纪西方音乐史中有哪些重要的音乐家和作品？它们对后来的音乐发展产生了怎样的影响？”（教师通过提问方式引导学生回顾已学知识，为新课学习做好铺垫。）

2.教材分析

“接下来，我们要对教材进行深入分析。本节课，我们将重点学习现代音乐、爵士乐、摇滚乐等20世纪西方音乐的主要流派。现代音乐打破了传统的音乐形式和规则，追求创新和个性；爵士乐起源于美国，以即兴演奏为特点，深受非洲节奏文化的影响；摇滚乐则是20世纪中叶兴起于美国的音乐形式，以其强烈的节奏和情感表达而受到全球欢迎。通过学习这些流派，我们将了解20世纪西方音乐的发展轨迹及其背后的文化内涵。”（教师简述本节课的学习内容，为学生指明学习方向。）

3.核心素养目标

“在今天的课堂上，我希望同学们能够达到以下核心素养目标：一是提高音乐审美能力，能够欣赏并辨别不同音乐流派的特点；二是培养音乐文化素养，了解各种音乐流派背后的文化背景；三是激发创造性思维，探索和创造新的音乐形式。”（教师阐述本节课的核心素养目标，帮助学生明确学习目标。）

4.教学内容与学生互动

“现在，我们开始学习本节课的内容。首先，请同学们翻到教材第XX页，看看关于现代音乐的部分。在这个过程中，请同学们注意现代音乐的特点及其与传统音乐的差异。好的，请一位同学来分享一下他的看法。”（教师引导学生阅读教材，并邀请学生分享学习心得，促进师生互动。）

5.案例分析

“同学们，接下来我们来分析一下爵士乐的代表作品。请大家听听这段爵士乐音频，感受一下它的节奏和旋律特点。在这个过程中，同学们可以尝试跟着节奏一起演奏，感受爵士乐的魅力。好，现在请同学们谈谈自己对爵士乐的认识。”（教师播放爵士乐音频，引导学生进行案例分析，提高学生的音乐鉴赏能力。）

6.小组合作

“同学们，现在我们来进行小组合作。请同学们分成小组，选择一个你们感兴趣的20世纪音乐流派，深入了解它的特点和代表作品