统编版（2024）初中道德与法治七年级上册《学习成就梦想》教案.docxVIP

统编版（2024）初中道德与法治七年级上册

《学习成就梦想》教案

课题：《学习成就梦想》

科目：初中道德与法治

年级：七年级上册

版本：统编版（2024）

一、教材内容

本节课是新教材统编版初中道德与法治七年级上册第一单元《少年有梦》第三课《梦想始于当下》中的内容。主要围绕学习与梦想的关系展开，阐述了学习对于实现梦想的重要性，引导学生认识到在少年时期应该通过努力学习为实现梦想奠定基础。教材中通过一些案例和活动，如“中国航天梦的实现与科研人员的学习积累”等，让学生明白学习是获取知识、提升能力的重要途径，只有不断学习，才能在实现梦想的道路上不断前进。同时，教材也强调了要树立正确的学习态度和学习观念，培养良好的学习习惯，将学习作为一种生活方式，持续不断地追求进步。

二、核心素养目标

1.科学精神

-引导学生认识到学习与梦想之间的科学联系，培养学生理性看待问题、分析问题的能力。通过对学习方法和学习过程的探讨，让学生理解科学学习的重要性，培养学生的科学思维和创新精神，鼓励学生在学习中不断探索和尝试，以科学的态度追求梦想。

2.学会学习

-帮助学生掌握有效的学习方法和策略，提高学习效率和学习能力。培养学生自主学习、合作学习和探究学习的意识和能力，让学生学会在学习中反思和调整，培养良好的学习习惯，为实现梦想提供学习能力上的支持。

3.实践创新

-鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，通过实践活动培养学生的创新意识和实践能力。引导学生在学习过程中积极思考、勇于创新，敢于尝试新的学习方法和学习模式，为实现梦想积累实践经验和创新能力。

4.自我管理

-培养学生的自我管理能力，包括时间管理、目标管理和情绪管理等。让学生学会制定合理的学习计划和梦想目标，合理安排时间，积极应对学习和生活中的压力和挫折，保持积极向上的心态，为实现梦想做好自我管理和调节。

三、教学重难点

（一）教学重点

1.学习对实现梦想的重要作用

-让学生深刻理解学习是实现梦想的基础和关键途径。通过学习，学生可以获取知识、培养技能、提升能力，从而具备实现梦想所需的素质和条件。学习不仅能够帮助学生明确梦想的方向，还能为实现梦想提供具体的方法和策略。

-教材依据：教材中多处提到学习与梦想的关系，如通过讲述成功人士通过不断学习实现梦想的案例，以及在“拓展空间”等板块中引导学生思考如何通过学习为梦想努力，都体现了学习对实现梦想的重要性。

-突破方法：采用案例分析法，展示大量因学习而成功实现梦想的人物故事，如科学家通过学习研究取得重大科研成果、运动员通过刻苦学习训练获得优异成绩等，让学生分析其中学习所起到的作用。组织小组讨论，让学生分享自己所知道的通过学习实现梦想的实例，共同探讨学习在这些案例中的重要性。

2.培养正确的学习态度和学习观念

-帮助学生树立积极主动、勤奋努力、持之以恒的学习态度，认识到学习是一种长期的、持续的过程，需要有正确的观念引导。培养学生把学习视为自我发展和实现梦想的必要手段，而不是仅仅为了应付考试或完成任务。

-教材依据：教材在相关内容中强调了要树立正确的学习观念，如“把学习当成一种生活方式”等表述，引导学生正确看待学习。

-突破方法：开展主题班会，让学生围绕“正确的学习态度和学习观念”展开讨论，分享自己对学习的看法和态度，引导学生反思自己的学习态度是否正确。邀请优秀学生或毕业生分享他们的学习经验和学习观念，通过榜样的力量影响学生。教师在教学过程中注重引导和渗透，通过自己的教学态度和对学生的评价，传递正确的学习观念。

（二）教学难点

1.如何引导学生将学习与梦想有机结合

-对于七年级学生来说，他们可能对梦想有一定的憧憬，但往往难以将抽象的梦想与具体的学习行为联系起来。如何让学生认识到当前的学习是为了实现未来的梦想，并且能够在学习过程中时刻以梦想为动力，是教学中的难点。

-教材依据：教材在内容编排上虽然提到了学习与梦想的关系，但对于如何具体引导学生将两者有机结合的指导相对较少，需要教师进行深入挖掘和拓展。

-突破方法：组织学生进行梦想规划活动，让学生明确自己的梦想，并将梦想分解为具体的阶段性目标。然后引导学生思考每个阶段性目标需要通过哪些学习任务和努力来实现，从而建立起学习与梦想之间的具体联系。开展职业体验活动，让学生了解不同职业所需的知识和技能，以及这些与学习的关系，使学生更加直观地感受到学习对实现梦想的重要性。

2.帮助学生克服学习中的困难和挫折，保持学习动力

-在学习过程中，学生难免会遇到各种困难和挫折，如学习成绩不理想、学习压力大等，这些可能会影响学生的学习动力和信心。如何帮助学生正确面对这些困难，调整心态，保持对学习的热情和动力，是教学中需要解决的难点问题。

-教材依据：教材中没有专门针对学生在学习中遇到困难和挫折时的应对