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迷路的小花鸭教学方案和活动反思
一、活动背景:
随着幼儿园艺术教学改革的进程,新的歌唱教学的理念已逐
步为大家所接受,接踵而来的是幼儿园的歌唱教材也日益短小、
幽默,孩子接受一些情节性传统优秀歌曲的机会很少,而这些老
的儿童歌曲,不仅旋律优美,而且歌词内容丰富,如同讲述一个
个动听的故事,深受幼儿的喜爱。
人们常说“老的东西不能丢”,是啊,“老的东西”之所以
经久不衰,它往往蕴含着许多的价
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