名词性从句七大考点课件.pptxVIP

名词性从句七大考点课件$number{01}

目?表语从句考点?同位语从句考点?宾语从句考点?主语从句考点?名词性从句与其他从句的区别与联系

01名词性从句概述

定义与特点定义名词性从句是句子在复合句中充当名词功能的句子，包括主语、宾语、表语和同位语等。特点名词性从句具有名词的语法功能，可以作为主句中的主语、宾语、表语或同位语，表示一个完整的意义。

名词性从句的种类主语从句引导主语从句的连词有that、what、who等，主语从句在复合句中充当主语。表语从句引导表语从句的连词有that、what、who等，表语从句在复合句中充当表语。宾语从句引导宾语从句的连词有that、what、who等，宾语从句在复合句中充当宾语。同位语从句引导同位语从句的连词有that、what、who等，同位语从句在复合句中充当同位语。

名词性从句的引导词表示陈述事实，无实际意义，that不作成分。表示疑问或描述事物，充当主语、宾语或表语。what表示疑问或描述人物，充当主语或宾语。who/whomwhich表示疑问或描述事物，充当定语。whose表示所属关系，充当定语。

02表语从句考点

表语从句的定义与特点总结词表语从句是名词性从句的一种，通常出现在系动词之后，作为句子的表语成分。详细描述表语从句用于描述主语或宾语的性质、状态或身份等，常见的系动词有be、seem、remain等。

表语从句的引导词总结词表语从句的引导词主要有that、whether、as、what等。详细描述that用于引导表语从句，表示主语或宾语的性质或状态；whether用于引导表示疑问或不确定的表语从句；as和what也可以引导表语从句，表示主语或宾语的身份或角色。

表语从句的时态与语态总结词表语从句的时态和语态取决于主句的时态和语态以及从句内部的时间关系。详细描述当主句的时态为现在时或将来时，表语从句可以根据需要使用任何时态；当主句的时态为过去时，表语从句通常使用过去的相应时态。表语从句的语态根据需要使用被动或主动形式。

03同位语从句考点

同位语从句的定义与特点总结词同位语从句是名词性从句的一种，用于解释或补充说明名词的内容。详细描述同位语从句通常紧跟在名词后面，用逗号与主句隔开，对名词进行补充说明，但不改变句子的结构。

同位语从句的引导词总结词同位语从句的引导词通常是that、whether、how等。详细描述同位语从句的引导词用于连接主句和从句，表示同位语从句的内容。常见的引导词有that、whether、how等，根据从句的内容选择合适的引导词。

同位语从句的时态与语态总结词同位语从句的时态和语态应与主句保持一致。详细描述在同位语从句中，时态和语态应与主句保持一致，根据主句的时态和语态选择相应的时态和语态形式。同时，要注意同位语从句中动词的数和主谓一致问题。

04宾语从句考点

宾语从句的定义与特点总结词宾语从句是名词性从句的一种，用作动词或介词的宾语。详细描述宾语从句通常由连词引导，如that、if、whether等，句子结构完整，可表示任意意义。

宾语从句的引导词总结词详细描述宾语从句的引导词主要有that、if、whether等。that用于陈述句，表示完整意义；if和whether用于疑问句，表示条件或选择意义。VS

宾语从句的时态与语态总结词宾语从句的时态和语态需根据主句的时态和语态进行变化。详细描述在宾语从句中，时态和语态的变化取决于主句的时态和语态，遵循时态一致和语态一致的原则。

05主语从句考点

主语从句的定义与特点总结词详细描述主语从句是句子在复合句中充当主语成分的主语从句通常由一个完整的句子加上引导词构成，引导词可能是that、whether、what、who等，放在句首，表示主语。句子。

主语从句的引导词总结词详细描述主语从句的引导词在句子中起到连接主句和从句的作常用的主语从句引导词有that、whether、what、who等，其中that表示无实际意义，仅起连接作用；whether表示是否；what表示什么；who表示谁。用。

主语从句的时态与语态总结词详细描述主语从句的时态和语态要与主句保持一致。主语从句的时态通常与主句保持一致，根据句子的时间状语或上下文来判断；主语从句的语态则根据从句中的谓语动词是主动还是被动来确定。

06名词性从句的省略与简化

引导词的省略要点一要点二在宾语从句中，如果从句内容完整，引导词that可以省略在表语从句中，如果从句内容完整，引导词that可以省略例如，Ithink(that)youareright.例如，Thereason(that)hewaslatewasthathemissedthebus.

从句主语的省略在并列句中，后句从句的主语可以省略例如，Heisa