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六年级信息技术教学计划

六年级信息技术教学计划

时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和

挑战，是时候静下心来好好写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁

了吧？下面是小编整理的六年级信息技术教学计划，希望能够帮助到

大家。

六年级信息技术教学计划六年级信息技术教学计划1

一、学情分析

六年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握

情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，少部

分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到五年级学生本学期的

上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重

继续巩固和加深对信息技术的学习，让学生能尽量熟悉和使用计算机，

提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高

计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。

二、对教师自身的要求

作为一名信息技术教师，要潜心钻研教材，努力提高业务水平，

确实保证每个学生都能懂得信息技术，能够熟练操作使用计算机。开

学前把机房的所有微机检修一遍，尽量让所有微机都能正常使用。开

学后做好机房的维护工作，微机出现问题及时解决，确保信息技术教

学顺利进行。活动内容以编辑板报和幻灯片为主，并讲述一些计算机

基础知识。

三、教学措施

教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订

出切实可行的教学计划。认真落实“五认真”具体措施：

(1)认真备课：明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及

有关微机实践。分析学生情况，做到每课必备，写好教案。领会大纲

精神，钻研教材内容，从学生实际出发。

(2)认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形

成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多

练，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极

性，注重学生能力培养，做好教学后记。

(3)认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于

巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术

基础知识、基本技能的训练。

(4)认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基

考核，及时分析、指正、查漏补缺。

(5)认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分

析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提

问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。

六年级信息技术教学计划2

一、学情分析

学习对计算机信息技术课的兴趣很，热情很大。特别是六年级学

生学习计算机四年了，有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还

比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还是比较狭窄，对于

windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使

用计算机的习惯还没形成，考虑到六年级学生本学期的上课特点，所

以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重引导对计算机

理论和动画制作的学习，让学生能尽量熟悉和使用flash，提高学生对

计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应

用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。

二、教材分析

本册教材以动画制作为主线，由三个知识模块组成，供六年级上

学期学生使用。教材注重人文精神的渗透。在教材中多处出现我省各

地的文化古迹，还多次出我我国优秀的动画作品，以此培养学生热爱

家乡、热爱祖国的优良品质。教师在教学过程中充分利用教材中的人

文素材并适当结合当地的人文素材进行教学，注重对学生人文精神的

渗透。教材以让学生学习动画制作技术和培养他们的信息素养为主要

目标。

教材各课时内容具有相对独立性和相互连贯性，将动画原理知识

放在第一课时，以此确立本册教材的中心内容是动画制作。教材的每

一课时都包含了各任务的基本知识及技能，以及学习完成后应达到的

目标，因此每一课时的知识都能自成体系，独立存在，具有相对独立

性。

三、教学目标

1、让学生了解动画的起源、发展、种类及原理。了解动画作品中

的一些基本概念。学会使用gif动画制作软件制作简单的文字特效及内

置的特殊效果。

2、学会利用flash中的工具绘制和编辑图形，能制作一些简单的

文字