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济南的冬天同步练习（PDF版含答案）

2.济南的冬天

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积累与运用阅读理解

积累与运用——基础知识综合

济南的山水秀气而清亮；济南的冬天温晴又温情。学完《济南的冬天》一课，班级决定开展以

“与济南的冬天相约为主题的学习活动，请你参加。

1.小语准备了下面一段文字作为活动的开场白，其中有些字词她拿不准，请帮她判断。

美景__①__蓄着无穷的力量，给人以无尽的美的享受。正如济南这座老城，冬天温__②__，有

山有水，全在蓝天下很暖和．安适地睡着，只等春风来把他们__③__醒。济南的人们在冬天是面

上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着．落，有了依靠。

(1)语段中两个加点字怎么读？请帮她作出选择。()

A.hézháoB.huozháo

C.huozhuóD.hézhuó

(2)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是()

A.①贮②晴③唤

B.①伫②情③焕

C.①伫②晴③焕

D.①贮②情③唤

2.小科学完《济南的冬天》后，参观了中国美术馆主办的“老舍、胡絜青藏画展”，下面是他

抄录的一段文字，你认为填入下面横线处的语段，语序排列最恰当的一项是()

老舍先生是我国杰出的文学家、新中国第一位获得“人民艺术家称号的作家。

____,____,____,____。几十年来，所藏作品纵跨古今，尤以20世纪以来中国画作品为佳。此

次展览将首次完整呈现老舍、胡絜青所作所藏的书、画、印、砚，展现二位先生的鉴藏眼光和

艺坛交游，呈现不同时期美术家在艺术创作中的时代风采，诠释20世纪中国美术的沿革与流

变。

1

①他们的藏画，或为友人馈赠，或为间接求得，或为市场购入

②胡絜青先生曾拜师齐白石，是我国20世纪女艺术家的代表人物之一

③他和夫人胡絜青先生从20世纪30年代就开始接触美术

④两位先生雅好收藏，家藏颇丰

A.①②③④B.③④①②

C.②③①④D.③②④①

3.活动中，小文搜集并整理了下面一段文字，其中有两句存在语病，请你帮忙找出，并写出修

改意见。

①老舍先生与济南有着不解之缘。②他在济南的故居是位于历下区南新街58号的一座普通的

院子。③济南的冬天，让老舍先生喜爱不已，也使济南人民带来了欢乐。④在中国北方，能有

如此温暖而晴朗的冬日，济南的冬天真得算个宝地。⑤通过老舍先生的精彩描绘，我们看到了

一幅幅济南冬天的美好画面。

（1）第____句存在语病，修改意见：______________。

（2）第____句存在语病，修改意见：______________。

4.活动中，同学们打算朗读这篇课文，小明给同学们提出了一些朗读意见，下列朗读意见不妥

当的一项是()

A.真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。（重读“面上含笑”，强调济南的人们对冬天温暖、

安适生活的满足）

B.他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。（“心中有了依靠”要一口气连贯

地读下去，不停顿）

C.济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（要读出对济南小山的赞美和爱怜）

D.这就是冬天的济南。（重读“济南”，以表达作者对济南这座城市的喜爱和赞美）

5.活动中，小文搜集整理了一些比喻、拟人句，并对修辞手法做出了判断，但有一项判断错误，

请你帮小文找出来。（）

A.蝴蝶穿着雪白的晚礼服，在大地上翩翩起舞，仿佛在诉说着她的欢乐。（比喻）

B.天上的云彩，有的像山峰，有的像奔马，有的像狮子……形态万千！（比喻、排比）

C.春尚浅，山脚下的桃花却已经耐不住寂寞，挣扎着吐出些红苞来。（拟人）

D.他肚子里有墨水儿，脑瓜儿又灵活，看个文件什么的，都比别人理解快。（比喻）

6.小文在活动中跟同学们分享了有关《济南的冬天》课文的理解和分析，其中不正确的一项是

()

2

A.第4段按照“山上—山尖—山坡—山腰”的空间顺序描写了薄雪覆盖下的小山。

B.第6段详尽地描写了水藻的绿意盎然，从正面衬托出水的清澈、透明。

C.课文中，作者笔下的山、水、树等景物充满灵性，体现了情景交融的写作特点。

D.