2024年高中语文知识点归纳.docx

高中語文知识点归纳

一、語文知识点

1．小說三要素：A人物B情节C环境

2．议论文三要素：A论点B论据C论证

3．比方三要素：A本体B喻体C喻詞

4．记叙文六要素（五W+H）：何時when何地where何人who何因why何过how何果what

5．律诗四条件：A八句四联（首颔颈尾）B偶尾同韵C中联对偶D平声合调

6．五种体現方式：A论述B议论C抒情D阐明E描写

7．六种阐明文阐明措施：A举例子B列数字C打比方（喻）D作比较E分类别F下定义

8．三种阐明文阐明构造：A总分总构造B总分构造C分总构造

9．三大阐明文阐明次序：A准時间次序B按空间次序C按逻辑次序

10．两种基本议论文构造：A提出问題——分析问題——处理问題

B提出观点——论证观点——总結观点

11．六种议论文论证措施：A举例法B对比法C喻证法DE归谬法F

12．八种重要修辞措施：A比方B拟人C排比D夸张E反问F设问G反复H对偶（简记為：喻拟排夸，二反设对）

13．四种人物描写措施：A外貌描写B語言描写C动作描写D心理描写（简记為：外語动心）

14．七种短語类型：A并列短語B偏正短語C主谓短語D动宾短語

E动补短語F介宾短語G的字短語（按功能划分為七种）

A名詞性短語B动詞性短語C形容詞性短語（按詞性分三种）

15．六种句子成分：A主語B谓語C宾語D补語E定語F状語

16．十二詞类（性）：A名动形B数量代C副介连D助叹拟

17．三种记叙措施（次序）：A顺叙B倒叙C插叙

18．三种省略号作用：A表引文内容省略B表列举事项省略C表說话中断延長

19．四种波折号作用：A表解释阐明前文B表后文跳跃转折C表声音中断延長D表時地数起止

20．四种引号作用：A表引用实际内容B表挖苦反語C表特定称谓

D表着重强调

二、語文学法归类

1．課文预习六步法：A查注生詞，扫清三字B朗诵課文，感知内容

C理解作者，把握背景D标明段序，分清构造

E画关键句，体会作用F简写主旨，归纳特色

2．学生課堂听讲五法（细听讲做笔记）：A听到listenB看到lookC写到writeD說到speakE思到think（耳眼手嘴脑五官并用）

3．赏诗三步法：A知人论世（理解作者，把握背景）

B译析字面（通译全诗，分析景情）

C阐明主旨（简述内容，阐明理趣）

4．划分文章构造四法：A根据体現方式B找寻明暗线索

C根据時空次序D根据逻辑次序

5．分析八种关键句作用：A点明題目，引起下文（点題句）

B点明中心，亮出主旨（中心句）

C设置悬念，引起爱好（悬念句）

D承上启下，自然衔接（过渡句）

E前后照应，友好统一（照应句）

F侧面烘托，间接映衬（烘托句）

G后文铺垫，埋下伏笔（铺垫句）

H增强語言，突出特性（修辞句）

6．辨别七类文章写法：A对比写法B象征写法C烘托写法

D以小見大写法E先扬后抑写法

F虚实結合写法G夹叙夹议写法

高考語文易錯的108个多音字总結

1、单：单（shàn，姓）老师說，单（chán匈奴族首领）于只会骑馬，不会骑单（dān）车。

2、折：这两批货品都打折（zhé）发售，严重折（shé）本，他再也经不起这样折（zhē）腾了。

3、喝：武松大喝（hè）一声：快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。博得众食客一阵喝（hè）彩。

4、着：你这着（zhāo名詞）真绝，让他干着（zháo动詞）急,又无法着（zhuó）5、蕃：吐蕃（bō藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了几千年。

6、量：有闲心思量（liáng）她，没度量（liàng）宽容她。野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。

7、沓：他把纷至沓（tà）来的想法及時写在一沓（dá）紙上，从不見他有疲沓（ta）之色。手应付，心里老是悬着（zhe）

8、烊：商店晚上也要开门，打烊（yàng晚上关门）过早不好，糖烊（yáng溶化）了都卖不动了。

9、载：据史书记载（zǎi），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎi）汉匈首脑聚会，她都要载（zài）歌载（zài）舞。

10、曝：陈涛参与体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校会上被曝（bào）光，他感到十分羞愧。

11、宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。

12、和：天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó动詞）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè动詞）他人，更不会在麻将桌上高喊：我和（hú）了。

13、省：湖北副省(shěng)長李大强如能早些省（xǐng）悟，就不致于丢官弃职、气得不省（xǐng）人事了。