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综合实践活动课程管理制度范文(五篇)--第1页

综合实践活动课程管理制度范文

1、每学期开学所有指导老师要撰写好本学期的活动预案，每个年

级组制订出本学期的活动计划，

2、分管领导加强指导检查，____课堂中教师的____能力，____学

生在活动中的发展。

3、指导教师应主动积累学生活动过程的资料或素材，归入学生成

长档案，学期结束每位指导老师整理一份经典案例，两份有特色的资

料包，一篇相关论文（教育故事、反思或活动心得）。

4、学期结束由学校____全体指导老师评选出优秀资料包和优秀指

导老师。

综合实践活动课程管理制度范文（二）

一、综合实践活动课程的实施

1、学校根据教学计划，统一安排教学时间，保证课时总量，纳入

课表统一管理。

2、综合实践活动课程的实施方式要体现学生的年龄特点。要立足

于学生自我发展的需要和学校发展的目标，满足学生持续发展的需

要。

3、综合实践活动课程的实施提倡在情境中学习，在实践中学习，

在探究中学习，在体验中学习，主动学习和合作学习。学校要根据综

合实践活动课程实施的特点，立足于本校的现有条件，最大限度地挖

掘和利用校内外的课程资源，为综合实践活动课程的实施创造条件。

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4、定期____检查教学进度计划，并对照实施情况予以调整和完

善。

5、定期检查教师的教学设计，并____教师进行交流，为教师的教

学和研究提供平台。

二、综合实践活动课程的管理

1、成立以校长为组长的综合实践活动课程领导小组，负责课程开

发的____与管理工作。

2、加强对教师的培训，提高教师的综合实践活动课程意识和课程

开发能力；鼓励教师申报课程开发项目。

3、对综合实践活动课程过程的管理，重点放在对课程质量的管

理、对上课常规的管理及对学生学习过程的管理等方面。

三、综合实践活动课程的评价

学校建立和完善综合实践活动课程实施的相关评价制度，每年审

定一次综合实践活动课程，把教师参与综合实践活动课程实施的情况

纳入评优、评先等考核中，对学生综合实践活动课程的学习情况评价

要纳入学生档案管理。

评价基本策略：

1、学校综合实践活动评价由综合实践活动领导小组负责进行。

2、对综合实践活动课程教材内容的评价要以符合学校办学思想和

育人目标为准绳，体现学校的办学特色，体现学生发展的多元化。

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综合实践活动课程管理制度范文(五篇)--第3页

3、强____师对自己教学行为的分析与反思，以自评为主，校长、

教师、学生、家长共同参与，研究综合实践活动课程的可操作性和实

用性，不断提高综合实践活动课程的实施水平。

4、根据综合实践活动课程实施目标确立评价准则和多种评价方

式，对课程开发、实施的全过程进行评价。

5、以学校经常性的自我评价为主，通过评价诊断课程、修正课程

并确认课程的开设价值，要根据形势的发展预测教育的需求，推动综

合实践活动课程深入持久地进行。

6、学校要发挥评价对学生素质发展的激励功能。评价内容要侧重