综合实践活动蔬菜教案.pdfVIP

综合实践活动蔬菜教案--第1页

综合实践活动蔬菜教案

综合实践活动：走进蔬菜王国

提出主题：

谷城县是一个盛产蔬菜瓜果的地方，我校学生大多数是菜

农的孩子。虽然他们对蔬菜的种类有一定的了解，但对于蔬菜

的营养、种植、病虫害、烹饪方面的知识却不是很了解。因此，

我提出了一个问题：你们想不想对蔬菜了解得更多一些？

活动目标：

知识目标：

1.了解蔬菜的有关知识，扩展自己的知识面。

2.掌握种植蔬菜的一般方法。

能力目标：

1.初步学会查找、搜集、整理资料。

2.在实践的访谈中锻炼口才，提高社会交际能力。

3.在实践动手操作中培养自己种植蔬菜等方面的劳动技能。

综合实践活动蔬菜教案--第1页

综合实践活动蔬菜教案--第2页

情感目标：

学生在研究蔬菜的实践活动中，不拘泥于课堂，走出课堂，

体验到与人合作、交流的乐趣。

活动准备：

图片、表格、上网查找各种蔬菜种植的资料，走进菜地亲

自实践学会种菜、实地考查蔬菜基地。

活动过程：

第一阶段：确定主题，拟定方案（2课时）

1.引入主题，提出问题：通过欣赏谷城蔬菜基地和附近菜

市场的图片，引导学生思考蔬菜的种类、营养成分、种植方法、

病虫害防治、价格等问题。

2.归纳问题，确立课题：根据学生提出的问题，确定了以

下几个重点探究课题：蔬菜的种类、种植方法、病虫害防治、

价格、营养成分、烹饪方法。

3.成立小组，拟定方案：学生根据自己的兴趣和特长，自

愿选择活动小组，并推选小组长。小组成员共同商讨，拟定活

动方案，并填写活动方案表。

综合实践活动蔬菜教案--第2页

综合实践活动蔬菜教案--第3页

第二阶段：分组活动，整理资料（4-6课时）

1.小组成员根据拟定的方案，上网查找各种蔬菜种植的资

料，并整理成表格、图片等形式。

2.走进菜地，亲自实践学会种菜，并实地考查蔬菜基地。

3.在实践的访谈中，锻炼口才，提高社会交际能力。

第三阶段：汇报交流，评价总结（1-2课时）

1.各小组向全班汇报整理的资料，并进行交流和讨论。

2.评价总结：全班一起讨论本次活动的收获和不足，并提

出改进意见。

通过本次活动，学生们不仅扩展了自己的知识面，还学会

了查找、搜集、整理资料的方法，锻炼了口才和社会交际能力，

同时也培养了自己种植蔬菜等方面的劳动技能。

走进蔬菜王国”综合实践活动方案

第三阶段：汇报交流，评价总结

综合实践活动蔬菜教案--第3页

综合实践活动蔬菜教案--第4页

在第一、第二阶段的活动中，各小组成员团结协作，合理

分工，体现了活动方案的可操作性。在第三阶段，将进行交流

汇报和评价总结。

1.分组交流活动方案，相互评价，互提修改意见。

在本阶段开始前，各小组应该先进行分组交流活动方案，

相互评价，互提修改意见。在这个过程中，可以完善活动方案，

使其更加实用和可行。

2.各小组按活动方案进行实践活动。

各小组按照活动方案进行实践活动，包括蔬菜种类组、蔬

菜种植组、蔬菜病虫危害与防治组、蔬菜价格组、蔬菜营养组

和蔬菜烹饪组。每个小组都有具体的任务和分工，以便更好地

完成活动目标。