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(高三主题班会)心理健康主题班会策划书内容--第1页
心理健康主题班会筹划书内容
心理健康班会关系到学生的成长成才和校园的和谐稳定,是新时
期高校应该常抓不懈的根底工作。这里给大家分享一些关于心理健康
主题班会筹划书,希望对大家有所帮助。
心理健康主题班会筹划书1
一、活动背景
在大学里,我们的生活要度过三年,在不断学习生活中,大学生经
常会出现一些问题,虽然不是很突出,比例也不高,但是也足以引起
我们的重视了。为响应院团委心理健康教育中心组织开展心理健康教
育的主题班会活动的通知,营造良好的校园心理健康气氛,进一步普
及心理健康知识,发挥在心理健康教育活动中的主体作用,增强凝聚
力。
二、活动目的
1、增强同学的集体荣誉感,曾聚力,构建和谐;
2、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来看待人生,
善待生命的每一天。
三、活动宗旨
“加强心理健康教育,珍爱生命;增强凝聚力,构建和谐。〞
四、活动主题
“团结友爱、珍爱生命〞
(高三主题班会)心理健康主题班会策划书内容--第1页
(高三主题班会)心理健康主题班会策划书内容--第2页
五、活动形式
召开大学生心理健康教育主题班会
六、活动时间与活动地点
2021年5月25号、经贸C304教室
心理健康主题班会筹划书2
一、活动背景及目的
在今年“5.25〞大学生心理健康日来临之即,我院心理健康教育中
心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进,本班也积极响
应号召,召开一次心理健康主题班会,希望通过这次班会,能够促进
凝聚力,让大家紧密的团结在一起,增进同学之间的感情,让信工_
班成为一个温馨的家,让我们像兄弟姐妹一样相互关爱相互帮助,希
望此次班会之后,大家能一起为团风而努力,取得良好的,此外,也
希望能让同学们深刻了解到大学期间我们应该为什么努力,应该培养
自己哪些方面的能力,才有利于以后的工作开展,
二、活动主题
“提高凝聚力,培养同学综合能力〞
三、活动形式主题班会
四、活动时间_月_号(星期三)下午两点至四点
五、活动地点_x草坪
六、嘉宾及到场人员
班主任陈_老师和信息工程_班全体同学
七、活动流程
(高三主题班会)心理健康主题班会策划书内容--第2页
(高三主题班会)心理健康主题班会策划书内容--第3页
首先主持人做开场介绍:在著名大师李开复写给大学生的七封信中,
他强调:与大多数美国学生比拟而言,中国学生的表达能力、沟通能
力和团队精神要相对欠缺一些。今天,当我们面对一个正在走向高度
全球化的社会时,生活在群体之中,做出更好的表现,得到更多的收
获,是尤为重要的。
表达和沟通的能力是非常重要的。不管你做出了怎样优秀的工作,
不会表达,无法让更多的人去理解和分享,那就几乎等于白做。所以,
在〔学习〕阶段,你不可以只生活在一个人的世界中,而应当尽量学
会与各阶层的人交往和沟通,主动表达自己对各种事物的看法和意见,
甚至在公众集会时发表演讲,锻炼自己的表达能力。
表达能力绝不只是你的“口才〞,在表达自己思想的过程中,非语言
表达方式和语言同样重要,有时作用甚至更加明显。这里所讲的非语
言表达方式是指人的仪表、举止、语气、声调和表情等。因为从这些
方面,人们可以更直观、更形象地
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