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教科版小学六年级科学实验操作题

一、请你设计一个实验方案，斜面是否省力？

1、实验题目斜面是否省力？

2、我的猜测:利用斜面可以省力。

3、变量:是否利用斜面。

4、常量:物体提升的高度、提升的重物、测力计

5、实验过程:①用测力计测出直接提升重物所使用的力的大小；

②测出利用斜面提升重物到相同高度所使用的力的大小；

③比较两次的力的大小,得出结论。

结（论:利用斜面可以省力）

二、斜面的坡度大小倾（斜角度）是否对省力多少有影响?请你设计一个实验方

案来研究这个问题。

1、我的猜想:斜面的的坡度大小对省力多少有影响，坡度越小越省力。。

2、需要改变的条件:斜面的坡度大小

3、不改变的条件:斜面的高度、测力计、小重物

4、操作方法:①用长度不同的四块木板搭在同一高度的木块上，

形成四个相同高度不同坡度的斜面;

②分别利用不同的斜面提升重物到相同的高度，

并用测力计测出所使用的力的大小；

③比较四次提升重物所使用的力的大小，得出结论。

请你仔细分析实验结果，说说你的发现

利用斜面可以省力,而且斜面的坡度越小越省力。

三、要比较报纸和普通白纸哪一种纸的抵抗弯曲能力更强,请你设计一个实验

方案,要求写出题目，材料,实验步骤。

1、实验题目报纸和普通白纸，哪种纸的抵抗弯曲能力更强。

2、我的猜想:普通白纸的抵抗弯曲能力更强。

3、实验材料:报纸、白纸、小木块、大头针

4、变量:纸张的不同（白纸和报纸）

5、常量:纸张的大小、小木块之间的距离桥（墩的距离）

6、实验过程:①用两块小木块做成桥墩,把报纸放在上面做桥面,看能放几根

大头针。

②把普通白纸放在桥墩上,看能放几根大头针。

③比较哪一种纸放的大头针多，哪种纸的抵抗弯曲能力就更强。

四、检验电磁铁磁力与线圈圈数关系的研究计划。

1、研究的问题电磁铁的磁力与线圈圈数多少有关系吗？

2、我的假设:线圈圈数多，磁力大;线圈圈数少，磁力小。

3、检验的因素变（量）线圈的圈数。

4、怎样改变这个条件:①20圈;②40圈;③80圈。

5、实验要保持哪些条件不变常（量）铁芯的大小、电流强度、导线、大头

针。

6、实验过程:①把导线在铁芯上绕20圈,接上电池后,能吸引多少根大头针;

②把导线在铁芯上绕40圈,接上电池后，能吸引多少根大头针；

③把导线在铁芯上绕80圈,接上电池后，能吸引多少根大头针；

④比较三次电磁铁吸的大头针的数量，得出结论。

结（论电磁铁线圈的圈数越多,磁力越大,圈数越少,磁力越小。）

五、检验电磁铁磁力与电流强度关系的研究计划。

1、研究的问题电磁铁的磁力与电流的强度大小有关系吗？

2、我的假设电流越强,磁力越大；电流越弱,磁力越小。

3、检验的因素变（量）电流的强度（电池的数量）。

4、怎样改变这个条件:①一节电池;②两节电池;③三节电池。

5、实验要保持哪些条件不变常（量）铁芯的大小、线圈的圈数、导线、大头

针。

6、实验过程:①把导线在铁芯上绕40圈,接上一节电池后,能吸引多少根大头

针；

②把导线在铁芯上绕