第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 教学设计--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docx

第23课和平发展合作共赢的时代潮流教学设计--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

2.教学年级和班级：高一下学期历史班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.了解和平、发展、合作、共赢的时代潮流，理解其对中国和世界的影响。

2.通过分析历史事件，培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。

3.引导学生认识中国在国际事务中的地位和作用，增强学生的国家意识。

三、教学内容

1.和平发展合作共赢的时代潮流

a.和平共处五项原则

b.中国的改革开放和现代化建设

c.中国在国际事务中的地位和作用

2.历史案例分析

a.分析中国参与国际组织和机制的情况

b.分析中国与其他国家的重要历史事件

四、教学方法

1.讲授法：讲解和平、发展、合作、共赢的时代潮流的概念和内涵。

2.案例分析法：分析历史事件，让学生深入了解中国在国际事务中的地位和作用。

3.讨论法：引导学生讨论中国在国际事务中的责任和义务。

五、教学评估

1.课堂问答：检查学生对和平、发展、合作、共赢的时代潮流的理解。

2.小组讨论：评估学生在讨论中的表现，了解其对中国在国际事务中的地位和作用的认识。

3.课后作业：布置相关的历史论文，让学生进一步深入研究相关话题。

核心素养目标

一、课程基本信息

1.课程名称：高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

2.教学年级和班级：高一下学期历史班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.了解和平、发展、合作、共赢的时代潮流，理解其对中国和世界的影响。

2.通过分析历史事件，培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。

3.引导学生认识中国在国际事务中的地位和作用，增强学生的国家意识。

三、教学内容

1.和平发展合作共赢的时代潮流

a.和平共处五项原则

b.中国的改革开放和现代化建设

c.中国在国际事务中的地位和作用

2.历史案例分析

a.分析中国参与国际组织和机制的情况

b.分析中国与其他国家的重要历史事件

四、教学方法

1.讲授法：讲解和平、发展、合作、共赢的时代潮流的概念和内涵。

2.案例分析法：分析历史事件，让学生深入了解中国在国际事务中的地位和作用。

3.讨论法：引导学生讨论中国在国际事务中的责任和义务。

五、教学评估

1.课堂问答：通过提问和回答，检查学生对和平、发展、合作、共赢时代潮流的理解。

2.小组讨论：评估学生在讨论中国在国际事务中的责任和义务时的表现。

3.历史论文：要求学生撰写关于中国在国际事务中的地位和作用的历史论文，进一步深入研究相关话题。

学情分析

高一下学期历史班的学生已经具备一定的历史知识基础，对于历史事件和人物有一定的了解。他们具备一定的分析问题和批判性思维能力，能够进行简单的historicalcomparison和因果分析。然而，对于较为复杂的国际关系和历史事件，学生可能存在理解上的困难。因此，在教学过程中，需要引导学生深入思考，通过案例分析和讨论，提高他们的历史思维能力。

在知识方面，学生可能对和平、发展、合作、共赢的概念有一定的了解，但对于这些概念在当代国际事务中的具体体现和意义可能理解不够深入。能力方面，学生可能具备一定的阅读和理解能力，但可能在批判性思维和分析问题的能力上有所欠缺。素质方面，学生可能具备一定的学习兴趣和求知欲，但可能在自主学习和团队合作方面有待提高。

学生的行为习惯方面，可能存在一定的差异。有的学生可能较为活跃，喜欢参与讨论和提问，而有的学生可能较为内向，更倾向于安静地听讲。对于课程学习的影响主要表现在，活跃的学生可以促进课堂氛围，提高学习的积极性，而内向的学生可能需要教师的引导和鼓励，才能更好地参与到课堂学习中。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、打印机、历史教材和辅助材料。

2.课程平台：学校内部网络教学平台，用于发布课程资料和作业。

3.信息化资源：历史图片、视频、音频资料，用于辅助教学。

4.教学手段：PPT演示、视频播放、小组讨论、历史案例分析等。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示中国参与国际组织和机制的一些历史图片，如加入世界贸易组织、参与联合国维和行动等。

问题提出：引导学生思考，中国为何要参与国际组织和机制？这对中国和世界有什么影响？

目的：激发学生的学习兴趣和求知欲，引导学生关注本节课的主题。

2.讲授新课（15分钟）

和平发展合作共赢的时代潮流：

a.和平共处五项原则（3分钟）

讲解和平共处五项原则的起源和发展，强调其对中国外交政策的重要性。

b.中国的改